masuk dalam kritera baik skor 62,51 - 81,25 dan ketuntasan secara klasikal ≥ 85.
3.2.3.5 Revisi produk Akhir
Melakukan evaluasi dengan menganalisis kekurangan produk setelah diuji cobakan. Menyempurnakan produk berdasarkan saran dari guru dan angket yang
diisi oleh siswa. Penyempurnaan dilakukan apabila dalam ujicoba produk masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Revisi ini bertujuan untuk memperoleh
produk akhir LKS berbasis keterampilan proses sains.
3.2.3.6 Produk Akhir
Didapatkan produk LKS berbasis keterampilan proses sains yang layak digunakan dalam pembelajaran IPA terpadu. Pada penelitian dan pengembangan
ini hanya dilaksanakan sampai uji skala kecil dan produk diperbaiki berdasarkan masukan dan kekurangan selama uji coba skala kecil. Tidak dilakukannya uji coba
skala besar pada pengembangan LKS ini dikarenakan beberapa alasan, yaitu: 1
Terbatasnya waktu, waktu yang dibutuhkan untuk uji skala luas paling tidak minimal satu bulan, sedangkan waktu yang tersisa berdasarkan kalender
akademik yaitu tinggal dua minggu menjelang ujian semester genap. 2
Terbatasnya tenaga, untuk uji skala besar harus dibutuhkan tenaga yang lebih banyak, karena jangkaun uji coba skala luas paling tidak minimal mencakup
satu kabupaten, sedangkan waktu yang tersedia hanya dua minggu dan yang melakukan penelitian hanya satu orang sehingga hal ini sangat tidak mungkin
dilakukan. 3
Terbatasnya pembiayaan produksi, jika akan dilakukan uji coba produk skala luas maka LKS harus diproduksi sesuai banyaknya siswa yang akan
dikenakan uji coba. Peneliti mempunyai keterbatan dalam hal pembiayaan, sehingga uji coba skala luas tidak dapat dilaksanakan.
Berdasarkan beberapa alasan diatas, maka LKS berbasis keterampilan proses sains tidak diuji cobakan dalam skala luas. LKS yang direvisi setelah uji
skala kecil dianggap sebagai produk akhir. Produk akhir LKS kemudian diserahkan kepada pihak sekolah agar lebih bermanfaat dalam pembelajaran IPA
khususnya pada tema fotosintesis.
3.2.4 Tahap Akhir Penelitian
Kategori