Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

Lampiran 9 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMA NEGERI 1 BANGSRI Mata Pelajaran : EKONOMI KelasSemester : X II Materi Pokok : Menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi Sub Materi Pokok : Pelaku Kegiatan Ekonomi, Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi, Model Diagram Interaksi Antar Pelaku EkonomiCirculair Flow Diagram Alokasi Waktu : 1 x 45 Menit Pertemuan ke- : Siklus II

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab,

peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Mensyukuri sumber daya sebagai karunia Tuhan YME dalam rangka pemenuhan kebutuhan. 2.2. Menunjukan sikap peduli, kreatif, kerja sama, dan mandiri dalam mengatasi permasalahan ekonomi di lingkungan sekitar. 3.5. Memahami peran pelaku kegiatan ekonomi Indikator: 3.5.7. Menjelaskan kegiatan ekonomi konsumsi, produksi, dan distribusi 3.5.8. Mengidentifikasi para pelaku kegiatan ekonomi 3.5.9. Menjelaskan peran para pelaku kegiatan ekonomi 3.5.10. Menggambarkan model diagram interaksi antar pelaku ekonomi circular flow diagram 3.5.11. Mempresentasikan kesimpulan tentang kegiatan ekonomi, para pelaku kegiatan ekonomi dan peran para pelaku kegiatan ekonomi tersebut dalam model diagram interaksi antar pelaku ekonomi 3.5.12. Menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi. 4.5. Menyajikan peran pelaku kegiatan ekonomi Indikator: 4.5.6 Kemampuan dalam diskusi 4.5.7 Membuat laporan tertulis 4.5.8 Membuat laporan tertulis hasil pengamatan dan studi literature 4.5.9 Mempresentasikan informasi dari materi 4.5.10 Menyajikan peran pelaku kegiatan ekonomi

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan model role playing berbantuan media monopoli: meningkatkan pemahaman siswa melalui proses mengalami, meningkatkan kecakapan berbicara siswa, menumbuhkan keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat di depan kelas, dan memberikan pengalaman belajar yang menarik bagi siswa sehingga lebih tertarik mendalami pelajaran ekonomi khususnya peran pelaku kegiatan ekonomi.

D. Materi Ajar

1. Jenis kegiatan ekonomi konsumsi, produksi, distribusi, ekspor dan impor

2. Pelaku kegiatan ekonomi konsumen, produsen, pemerintah dan masy.