C. Tahap penelitian Tindakan Kelas
1. Tahap Perencanaan
Adapun Tahap Perencanaan Tindakan Sebagai Berikut : a.
Merancang jadwal penelitian b.
Merencanakan TPP dan Indikator yang akan dicapai c.
Merencanakan tema yang akan dibahas d.
Merancang media yang akan digunakan e.
Merancang sekenario pembelajaran f.
Menyusun Instrumen penelitian baik untuk guru dan siswa
2. Tahap Pelaksanaan
Pada tahap pelaksanaan pembelajaran dilakukan berdasarkan pada rencana yang telah di susun pada tahap perencanaan.
3.
Tahap Pemgamatan
Pengamatan dan pengumpulan data ini dilakukan oleh mitra dengan menggunakan instrument penilaian.
4.
Refleksi
Pada tahap Refleksi guru bersama mitra untuk menganalisa hasil observasi dengan menganalisa kelebihan dan kekurangan pariabel tersebut .Jika ada
kelebihan akan di tuangkan pada pariabel berikutnya dan jika ada kekurangan akan di perbaiki pada pariabel berikutnya.
D. Teknik Pengumpulan Data
Ada beberapa alat teknik dalam pengumpulan data sebagai berikut : 1.
Tes
Untuk mengumpulkan
pengembangan data
dalam pembelajaran
kemampuan mengenal ukuran dapat dialakukan dengan cara pengetesan terhadap anak misal denhan cara Tanya Jawab terhadap anak itu sendiri
sehingga anak merespon pertantaan yang diberikan .
2. Observasi
Observasi adalah suatu cara untuk menilai hasil belajar anak berupa keterampilan nyata atai performa.Observasi atau pengamatan merupakan
penelitian yang dilakukan dengan mengamati perilaku dan aktifitas anak dalam suatu waktu dalam kegiatan pembelajaran mengenal ukuran .dalam
hal ini melakukan observasi ini dapat dilengkapi dengan teknik daftar ceklis.
E. Teknik Analisis Data
Data yang di peroleh untuk mengukur keberhasilan dari suatu penelitian ,peneliti memberikan tanda cheek list V pada kolom criteria penilaian yang
telah di sediakan sebagai lembar pengematan .Lembar daftar Cek evaluasi dan hasil observasi penilaian proses atau produk dalam suatu penilaian di bagi
menjadi empat kriteria penilaiam diantaranya Dimyati,2013:106
Kategori