12
terhadap objek, peristiwa atau stimulus dengan melibatkan pengalaman- pengalaman yang berkaitan dengan obyek tersebut atau hubungan yang diperolah
melalui proses kognisi dan afeksi untuk menyimpulkan informasi dan penafsiran
pesan untuk membentuk konsep tentang objek tersebut. Sedangkan persepsi dalam
penelitian ini merupakan tanggapan penilaian siswa tentang bimbingan dan konseling di sekolah yang oleh guru pembimbing konselor.
2.2.2. Tujuan Persepsi
Walgito 2001:54 mengemukakan bahwa ”tujuan persepsi adalah individu dapat menyadari, dapat mengerti tentang keadaan lingkungan yang ada
disekitarnya dan juga tentang keadaan diri individu yang bersangkutan”. Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa dalam persepsi stimulus dapat datang dari
dalam diri individu yang bersangkutan. Bila yang yang dipersepsi dirinya sendiri sebagai aspek persepsi disebut persepsi diri, karena dalam persepsi itu merupakan
aktifitas integrated kemampuan berfikir, kerangka acuan,dan aspek-aspek yang lain yang ada dalam diri individu akan ikut berperan dalam persepsi tersebut.
Berdasarkan hal tersebut diatas, dapat dikemukakan bahwa dalam persepsi itu sekalipun stimulusnya sama tetapi karena pengalaman tidak sama, kemampuan
berfikir tidak sama, adanya kemampuan hasil persepsi antara individu yang satu dengan individu yang lain tidak sama, keadaan tersebut memberikan gambaran
bahwa persepsi itu memang bersifat individual. Slameto 1995:102 mengemukakan bahwa “tujuan persepsi adalah guru
dapat mengetahui dan menerapkan prinsip-prinsip yang bersangkut paut dengan persepsi”, hal tersebut sangat penting karena: a. makin baik suatu objek, orang,
13
peristiwa hubungan tersebut dapat diingat, b. dalam pengajaran menghindari pengertian merupakan hal yang harus dapat dilakukan oleh seorang guru, sebab
salah satu pengertian relevan, c. jika dalam mengajarkan sesuatu guru perlu mengamati benda tersebut, maka guru harus mengetahui bagaimana gambar
tersebut dibuat agar tidak terjadi persepsi yang keliru. Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa tujuan persepsi
agar individu dapat menyadari dan dapat mengerti keadaan lingkungan sekitarnya dan juga tentang keadaan dirinya sendiri, dan guru dapat mengerti dan
menerapkan prinsip-prinsip yang bersangkutan dengan persepsi.
2.2.3. Ciri-ciri Orang yang Mempunyai Persepsi
Menurut Calhoun dan Acocella 1990:256-262, ciri-ciri orang yang mempunyai persepsi adalah sebagai berikut:
1. Dalam memahami orang lain, berusaha menciptakan kesatuan
gambaran sendiri tentang orang lain 2.
Mencoba mencapai keajegan, yaitu menggabungkan informasi baru yang sesuai dengan persepsi utama diri sendiri dan menolak
informasi yang tidak taat asas. 3.
Dapat menambahkan informasi muatan tambahan untuk melengkapi persepsi diri sendiri, di mana muatan tambahan
dipasok oleh teori kepribadian yang implisit diri sendiri. 4.
Cenderung menyusun persepsi diri sendiri, yaitu mengatur seluruh persepsi disekitar sifat pusat dan tunduk kepada dampak utama,
artinya memberi bobot yang lebih besar kepada kesan pertama.
14
2.2.4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi
