Karakteristik Siswa SMA Deskripsi Teori

30 Fajar Pranoto berlisensi FIFA Elite Youth C Nasional serta Andry Jatmiko yang berlisensi D Nasional, cabang sepakbola tak hanya berprestasi secara tim saja bahkan salah satu siswa dari kelas khusus olahraga dari cabang sepakbola mendapat panggilan guna memperkuat tim nasional sepakbola U-19 pada gelaran piala asia tahun 2014 kemarin. Tabel 1. Prestasi Cabang Sepakbola KKO SMA Negeri 4 Yogyakarta Sejak Pertama Kali Berdiri No Event Tahun Prestasi 1 LPI 2012 Juara II tingkat Kota 2 Piala Coca-Cola 2012 Juara II tingkat Provinsi 3 UMY Cup 2012 Juara II 4 UMY Cup 2013 Juara I 5 LPI 2014 Juara I tingkat Kota 6 LPI 2014 Juara I tingkat Provinsi 7 Piala Coca-Cola 2014 Juara I 8 LPI 2015 Juara I tingkat Kota 9 UMY Cup 2015 Juara III Sumber : Staf Kesiswaan SMA Negeri 4 Yogyakarta Tahun 2015

8. Karakteristik Siswa SMA

Menurut Sukintaka 1992: 45-46 dalam Rori lanun 2007: 19- 20karakteristik anak SMA umur 16-18 tahun antara lain : a. Jasmani 1 Kekuatan otot dan daya tahan otot berkembang baik. 2 Senang pada ketrampilan yang baik, bahkan mengarah pada gerakakrobatik. 3 Anak laki-laki keadaan jasmaninya sudah cukup matang. 4 Anak perempuan posisi tubuhnya akan menjadi baik. 5 Mampu menggunakan energi dengan baik. 6 Mampu membangun kemauan dengan semangat mengagumkan. b. Psikis atau Mental 1 Banyak memikirkan dirinya sendiri. 2 Mental menjadi stabil dan matang. 3 Membutuhkan pengalaman dari segala segi. 31 4 Sangat senang terhadap hal-hal yang ideal dan senang sekali bilamemutuskan masalah-masalah sebagai berikut: a Pendidikan bpekerjaan c perkawinan d pariwisata dan politik ekepercayaan. c. Sosial 1 Sadar dan peka terhadap lawan jenis. 2 Lebih bebas. 3 Berusaha lepas dari lindungan orang dewasa atau pendidik. 4 Senang pada perkembangan sosial. 5 Senang pada masalah kebebasan diri dan berpetualang. 6 Sadar untuk berpenampilan dengan baik dan cara berpakaian rapi dan baik. 7 Tidak senang dengan persyaratan-persyaratan yang ditentukan olehkedua orang tua. 8 Pandangan kelompoknya sangat menentukan sikap pribadinya. d. Perkembangan Motorik Anak akan mencapai pertumbuhan dan perkembangan pada masa dewasanya, keadaan tubuhnya pun akan menjadi lebih kuat dan lebih baik, maka kemampuan motorik dan keadaan psikisnya juga telah siapmenerima latihan-latihan peningkatan ketrampilan gerak menuju prestasi olahraga yang lebih. Untuk itu mereka telah siap dilatih secara intensif di luar jam pelajaran. Bentuk penyajian pembelajaran sebaiknya dalambentuk latihan dan tugas.

B. Penelitian yang Relevan

Kajian penelitian yang relevan yaitu penelitian yang hampir sama dengan penelitian yang akan dilakukan oleh penulis yang akan digunakan sebagai acuan referensi untuk memperkuat dan mendukung kajian teori, serta sebagai bahan pertimbangan dalam melakukan penelitian. Dalam penelitian ini peneliti mengambil beberapa penelitian yang relevan yang akan dilakukan antara lain : 1. Rahmadiyono 2014 dalam penelitian yang berjudul “Pengaruh Latihan Small Sided Games Terhadap Peningkatan Daya Tahan