25
CD interaktif sebagai media pembelajaran memiliki kelemahan tertentu, menurut Dina Indriana 2011:90 adalah daya jangkauannya
terbatas dan penggandaan alatnya relatif mahal. Akan tetapi, CD interaktif yang digunakan dalam penelitian ini merupakan CD abacada
cerdas belajar membaca dari PT. Akal interaktif yang telah dijual bebas di pasaran dengan harga yang terjangkau , Selain itu, peneliti
dan siswa yang akan menggunakan CD interaktif memiliki kemampuan dalam mengoperasikan komputer atau laptop mengingat
CD interaktif harus diputar dengan menggunakan komputer atau laptop.
3. Langkah Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Permulaan dengan
Compact Disk CD
Ada beberapa hal yang perlu dilakukan peneliti dalam persiapan pelaksanaan pembelajaran dengan media compact disk:
Siapkan mental peserta didik agar dapat berperan aktif, sehingga paling lambat sehari sebelum rencana kegiatan pembelajaran dengan
memanfaatkan media CD harus diberitahukan kepada anak. Pastikan peralatan yang akan digunakan untuk menampilkan program
CD dan komputer dapat berfungsi dengan baik. 1.
Pastikan ruangan tempat kegiatan pembelajaran tersedia power listrik yang dibutuhkan untuk memutar program.
2. Ruangan hendaknya diatur sedemikian rupa cahaya, ventilasi,
pengaturan tempat duduk, ketenangan dan lain-lain.
26
3. Jika memerlukan LKS atau bahan penyerta, pastikan telah tersedia.
4. Usahakan peserta didik sudah berada di tempat kegiatan
pembelajaran setidaknya 5 menit sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.
Pada langkah pelaksanaan hal-hal yang harus dilakukan antara lain: 1.
Usahakan penyimpanan filecompact diskCD sudah berada di tempat pemutarnya dan tinggal membuka file lalu menekan tombol
atau gambar sesuai dengan arahan pada video tersebut. 2.
Jelaskan pada peserta didik tentang jenis mata pelajaran, topik yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
3. Peneliti mengenalkan dan menjelaskan cara penggunaan media CD
interaktif. 4.
Peneliti membimbing anak untuk mengoperasikan CD interaktif di laptop. Pembimbing memberi penguatan tentang materi yang
disajikan, dengan meminta anak membaca nama gambar yang ada di layar.
5. Mintalah peserta didik memperhatikan baik-baik materi
pembelajaran yang akan disampaikan melalui media CD yang diputar pada komputer.
6. Putarkan programnya pada layar komputer, setelah di tunggu
beberapa saat aka mucul gambar pada layar seperti d bawah ini.
