33
C. Kerangka Berfikir
Proses pembelajaran itu dituntut untuk membuat siswa mengerti dan memahami, guru mengupayakan kondisi, situasi, dalam pembelajaran supaya
siswa itu aktif. Antaranya usaha guru dengan menggunakan atau belajar dengan menggunakan media sebagai sumber belajar. Bahwa media sebagai
sumber belajar harus memenuhi syarat –syarat dalam pembelajaran sesuai
dengan kurikulum yang berlaku disekolah, yaitu : jelas dan mudah dipahami, maka didalam media yang akan dibuat guru akan muncul pembelajaran yang
berbasisi adobe flash CS6. Dengan adanya Perkembangan teknologi dan informasi yang
semakin maju memberikan kontribusi yang sangat besar bagi perkembangan ilmu pengetahuan. Dalam memperoleh informasi ataupun pengetahuan baik di
lembaga pendidikan formal maupun non formal perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat bermanfaat contohnya dalam ilmu
pengetahuan kita dapat peroleh dari buku, modul, televisi, yang bertema pengetahuan, radio, internetweb, sumber belajar sudah berbentuk CD dan lain
sebagainya. Dalam penggunaan teknologi tersebut khususnya siswa dapat aktif dan selangkah lagi maju untuk belajar mandiri guna memperoleh
pengetahuan untuk memecahkan masalah yang ada dalam pembelajaran yang berhubungan dengan ruang dan waktu, khususnya materi gerak dasar pasing
bawah dan atas. Dengan sumber belajar ini, penyampaian materi bisa mengakibatkan rasa ingin tahu siswa dan merangsang siswa bereaksi baik
34 secara fisik maupun emosional untuk materi gerak pasing bawah dan
pasingatas. Dari permasalahan yang ada tersebut tanggapan siswa menjadi tolak ukur apakah CD sumber belajar yang dikembangkan ini layak untuk
digunakan oleh siswa sebagai sumber belajar mandiri yang tepat dan bermanfaat bagi siswa, berikut gambar kerangka berfikir dapat dilihat pada
gambar 5 sebagai berikut :
Gambar : 5 Kerangka berfikir Pembelajaran Bola Voli Di SMP Negeri 2 Gamping
Permasalahan
Penerapan Model pembelajaran interaktif berbasis adobe flash CS6 dalam proses pembelajaran di
sekolah materi bola voli pasing atas dan bawah khususnya kelas VII
Diterapkan guna meningkatkan hasil belajar siswa
Ada perbedaan hasil belajar dengan menggunakan media interaktif.
CD yang dikembangkan dapat digunkan di sekolah. Solusi
Kategori