56
Pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash diharapkan siswa mampu mencapai kompetensi yang telah ditetapkan sesuai
dengan standar kriteria ketuntasan minimal. Selain itu, dengan adanya media pembelajaran juga dapat membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran
membuat pola celana pria secara maksimal di SMK Negeri 2 Godean. Berikut alur kerangka berfikir dalam penelitian ini.
Gambar.11 Alur Kerangka Berfikir
D. Pertanyaan Peneliti
Berdasarkan uraian pada deskripsi teori yang telah dikemukakan, maka pertanyaan peneliti yang diajukan adalah:
1. Bagaimana cara menghasilkan media pembelajaran membuat pola celana pria berbasis Adobe Flash yang sesuai dengan materi dan silabus
pembelajaran? 2. Bagaimana penilaian kelayakan oleh ahli materi dan ahli media terhadap
media pembelajaran berbasis Adobe Flash yang dikembangkan.
Permasalahan yang ditemui yaitu kurang maksimalnya penggunaan
media pembelajaran Mengkaji tentang teori
pembuatan media pembelajaran berbasis
Adobe Flash
Perlunya pengembangan media pembelajaran Adobe Flash sebagai
media pembelajaran
Dilakukan penelitian dan pengembangan media pembelajaran
berbasis Adobe Flash Media pembelajaran dapat
dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran
57
BAB III METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan
Penelitian yang dilaksanakan ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau Education Research and Development RD. Tujuan
dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan dan memvalidasi produk yang dihasilkan. Sesuai dengan pernyataan Borg
Gall 1983:772 yaitu “RD is process used to develop and validate educational products”.
Berdasarkan pendapat tersebut dapat dikatakan bahwa penelitian dan pengembangan dibidang pendidikan dan pembelajaran merupakan
model penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk pendidikan dan pembelajaran untuk meningkatkan serta
mengembangkan mutu pendidikan dan pembelajaran secara efektif dan efisien. Produk dari model penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk
meningkatkan dan mengembangkan mutu pendidikan dan pembelajaran. Adapun produk yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa media
pembelajaran membuat pola celana pria berbasis Adobe Flash pada kelas XI Busana Butik di SMK Negeri 2 Godean.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini menurut Anik Ghufron dkk. 2007 : 9-10 merupakan jenis model
pengembangan hasil adaptasi dari model Borg Gall 1983 menyatakan
