UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMP NEGERI 5 SLEMAN
Alamat: Karangasem, Pendowoharjo, Sleman, Yogyakarta
17 Bridging Test adalah sebuah tes dasar yang seharusnya dilakukan pada
waktu Masa Orientasi Siswa, untuk mengetahui kemampuan dasar peserta didik kelas VII dan praktikan membantu untuk mengoreksi dengan
program ITEMEN sehingga dapat mengetahui kemampuan IPA dari masing-masing kelas VII A, B, C dan D.
g. Pembuatan media pembelajaran penggaris skala mikrometer dan model kerja otot bisep trisep
Media pembelajaran untuk materi pengukuran dengan media penggaris yang memiliki skala nonius dengan ukuran yang lebih besar. Dikarenakan
sarana prasana praktikum fisika yang dimiliki kurang lengkap, sehingga sekolah berminat untuk memesan alat peraga pengukuran skala
mikrometer dan model kerja otot bisep trisep untuk keberlangsungan berjalannya kegiatan pembelajaran yang lebih memahamkan peserta didik
khususnya di bidang IPA.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PPL SMP NEGERI 5 SLEMAN
Alamat: Karangasem, Pendowoharjo, Sleman, Yogyakarta
18
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
1. Persiapan
Rangkaian kegiatan PPL dimulai sejak mahasiswadi kampus sampai di lokasi sekolahlembaga tempat praktik. Pelaksanaan kegiatan KKN di sekolah dilaksanakan
pada tanggal 1 Juli – 12 September 2014. Adapun persiapan kegiatan KKN meliputi:
a. Orientasi Pembelajaran Mikro microteaching
Pembelajaran mikro dilaksanakan pada semester 6 untuk memberi bekal awal pelaksanaan PPL. Dalam kuliah ini mahasiswadibagi menjadi beberapa
kelompok dan praktikan berada dalam kelompok yang terdiri dari 16 mahasiswa
dengan satu dosen pembimbing. Praktik Pembelajaran Mikro meliputi:
a. Praktik membuka dan menutup pelajaran b. Praktik mengajar
c. Metode pembelajaran d. Teknik bertanya
e. Penggunaan diksi yang tepat f. Teknik menguasai kelas dan mengelola kelas
g. Pembuatan perangkat pembelajaran seperti RPP h. Media Pembelajaran
i. Alokasi waktu j. Sistem Penilaian
b. Observasi Proses Belajar Mengajar
Observasi ini bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas guru khususnya tugas mengajar. Observasi sebagai
gambaran bagi mahasiswakhususnya praktikan sendiri bagaimana proses belajar mengajar berjalan dngan baik. Adapun yang menjadi obyek dari observasi ini
adalah: 1
Perangkat pembelajaran 2
Proses Pembelajaran i. Membuka pelajaran
ii. Penyajian materi iii. Metode pembelajaran
