Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

C. Kerangka Berpikir

Kegiatan pembelajaran akan menentukan keberhasilan suatu tujuan pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran terdapat interaksi antara guru, siswa, sumber belajar, dan media pembelajaran. Selain guru dan siswa, media pembelajaran dan sumber belajar berperan cukup penting dalam kegiatan pembelajaran. Terbatasanya ketersediaan sumber belajar bagi siswa akan mengakibatkan siswa melakukan aktivitas lain diluar lingkup pelajaran yang sedang berlangsung, karena siswa hanya akan mencatat materi belajar berdasarkan penjelasan dari guru secara lisan maupun tulisan di papan tulis. Selain itu, guru masih belum optimal dalam menggunakan media pembelajaran saat kegiatan pembelajaran berlangsung sehingga siswa merasa jenuh dan kehilangan konsentrasi saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Perkembangan teknologi yang semakin pesat memungkinkan guru untuk mengoptimalkan proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang lebih inovatif dan kreatif. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam proses pembelajaran oleh guru agar siswa lebih tertarik dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran yang berbasis teknologi. Hasil dari pesatnya perkembangan teknologi salah satunya adalah pembelajaran secara elektronik e-learning yang memudahkan siswa untuk melakukan kegiatan pembelajaran menggunakan berbagai perangkat keras hardware yang memiliki koneksi dengan internet. Salah satu program dari e-learning adalah LMS Learning Management System yaitu, aplikasi perangkat lunak yang digunakan oleh lembaga pendidikan sebagai media pembelajaran berbasis internet dan situs web. Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment MOODLE merupakan salah satu bentuk dari LMS yang memudahkan pendidik mendesain proses pembelajaran sedemikian rupa agar menarik perhatian dan memberikan kesan menyenangkan bagi siswa serta memudahkan pendidik dalam memberikan materi dan penugasan dalam proses pembelajaran. Administrasi Pajak merupakan salah satu kompetensi yang diajarkan di Sekolah Menengah Kejuruan SMK kelas XI. Dengan penggunaan aplikasi e- learning MOODLE di dalam kompetensi ini diharapkan peserta didik dapat lebih mudah mengakses materi dan penugasan menggunakan alat teknologi yang mereka miliki sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai meskipun mereka tidak berada di ruang kelas.

D. Pertanyaan Penelitian

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENGARUH GLOBAL WAR ON TERRORISM TERHADAP KEBIJAKAN INDONESIA DALAM MEMBERANTAS TERORISME

57 269 37

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

REPRESENTASI CITRA PEREMPUAN DALAM IKLAN DI TELEVISI (ANALISIS SEMIOTIK DALAM IKLAN SAMSUNG GALAXY S7 VERSI THE SMARTES7 ALWAYS KNOWS BEST)

132 481 19

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

A DESCRIPTIVE STUDY ON THE TENTH YEAR STUDENTS’ RECOUNT TEXT WRITING ABILITY AT MAN 2 SITUBONDO IN THE 2012/2013 ACADEMIC YEAR

5 197 17

A DISCOURSE ANALYSIS ON “SPA: REGAIN BALANCE OF YOUR INNER AND OUTER BEAUTY” IN THE JAKARTA POST ON 4 MARCH 2011

9 161 13

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10