Uji Reliabilitas Instrumen TEKNIK PENGUMPULAN DATA DAN ANALISIS DATA

Enjang Aris Somantri, 2015 PENGARUH PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA KEGIATAN MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA SE-KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 17 0,578 3,750 1,697 Valid 18 0,437 2,569 1,697 Valid 19 0,332 1,859 1,697 Valid 20 0,481 2,905 1,697 Valid 21 0,433 2,539 1,697 Valid 22 0,355 2,011 1,697 Valid 23 0,413 2,400 1,697 Valid 24 0,338 1,901 1,697 Valid 25 0,418 2,435 1,697 Valid 26 0,500 3,054 1,697 Valid 27 0,595 3,915 1,697 Valid 28 0,629 4,283 1,697 Valid 29 0,557 3,553 1,697 Valid 30 0,363 2,063 1,697 Valid 31 0,570 3,668 1,697 Valid 32 0,327 1,830 1,697 Valid Setelah dilakukan uji validitas terhadap angket variabel X1, dapat ditarik kesimpulan bahwa dari 26 item yang diujikan, semuanya memiliki validitas kontruksi yang baik. Untuk variabel X2, dapat ditarik kesimpulan bahwa dari 18 item yang diujikan, semuanya memiliki validitas kontruksi yang baik. Untuk variabel Y, dapat ditarik kesimpulan bahwa dari 32 item yang diujikan, semuanya memiliki validitas kontruksi yang baik. Jadi kesimpulannya, instrumen yang telah disusun semuanya memiliki validitas yang baik dan dapat dipakai untuk angket dalam pengolahan data.

2. Uji Reliabilitas Instrumen

Selain harus valid, instrumen penelitian juga harus reliable. Reliable merujuk kepada keadaan kekonsistenan instrument dalam memperoleh hasil yang sama saat dilakukan penelitian kembali pada waktu yang berbeda. Sebagaimana Cohen 2007, hlm. 146 “a reliable instrument for a piece of research will yield similar data from similar respondents over time”. Enjang Aris Somantri, 2015 PENGARUH PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA KEGIATAN MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA SE-KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Untuk pengujian reliabilitas dilakukan dengan menghitung reliabilitas seluruh item angket dengan menggunakan rumus Spearman Brown berikut: 1 Mencari r tabel apabila dengan a=0,05 dan derajat kebebasan dk= n- 1 2 Membuat keputusan dengan membandingkan r 11 dengan r tabel dengan kaidah pengambilan keputusan sebagai berikut: Jika r 11 r tabel berarti item angket reliable, sebaliknya jika r 11 r tabel berarti item angket tidak reliabel. Dalam penelitian ini uji realibitas dilakukan melalui bantuan komputer dengan menggunakan program Microsoft Excel 2013. Tabel 3.8 Hasil Perhitungan Reliabilitas Instrumen No Variabel r Alpha r kritis Keterangan 1 X 1 Pembuatan Keputusan Kepala Madrasah 0,857 0,367 Reliabel 2 X 2 Partisipasi guru 0,781 0,367 Reliabel 3 Y Implementasi Rencana Kegiatan MadrasahRKM 0,817 0,367 Reliabel Berdasarkan hasil perhitungan uji reliabilitas intrumen, menunjukkan nilai koefisien Crombach Alpha untuk ketiga variabel seluruhnya diatas adalah lebih dari 0,367 yaitu r alpha untuk variabel Implementasi Rencana Kegiatan MadrasahRKM Y sebesar 0,817, r alpha untuk Pembuatan Keputusan Kepala Madrasah X 1 sebesar 0,857 dan r alpha untuk variabel Partisipasi guru X 2 sebesar 0,781. Seluruhnya memiliki reliabilitas tinggi, dengan demikian ketiga instrumen ini Enjang Aris Somantri, 2015 PENGARUH PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA KEGIATAN MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA SE-KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dinyatakan handal reliabel sehingga memiliki dasar pengambilan keputusan hasil penelitian.

3. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Manajemen Pendidikan madrasah aliyah manba'ul khoir ciledug Tangerang

0 4 79

e-Leadership Kepala Sekolah Madrasah Aliyah Swasta Yang Senjang Secara Digital (Studi Pada Guru Madrasah Aliyah Swasta di Kota Bandarlampung)

0 17 130

Pengaruh Digital Divide Terhadap Literasi Internet Guru Madrasah Aliyah Swasta (Studi pada Madrasah Aliyah Swasta di Kota Bandar Lampung)

1 15 92

PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT.

3 12 70

FAKTOR DITERMINAN MUTU MADRASAH ALIYAH : Studi Tentang Pengaruh Kinerja Kepala, Kinerja Komite, Budaya Mutu, Kinerja Mengajar Guru, terhadap Mutu Madrasah Aliyah Swasta Terakreditasi B se-Kabupaten Bandung.

1 6 64

PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN BUDAYA MADRASAH TERHADAP PRODUKTIVITAS MADRASAH PADA MADRASAH TSANAWIYAH SE-KABUPATEN PURWAKARTA.

0 0 63

Pengaruh Persepsi Guru mengenai Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Madrasah Aliyah se- Kabupaten Banyumas.

0 0 1

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KLINIS KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN CILACAP.

0 4 132

PENGARUH PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA KEGIATAN MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA SE-KABUPATEN BANDUNG BARAT - repository UPI T ADP 1202157 Title

0 0 3

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP MUTU MADRASAH ALIYAH SWASTA DI KABUPATEN BANDUNG BARAT - repository UPI T ADP 1302839 Title

0 0 3