Fakhry Brillian Hidayat, 2013 Profil Ketersediaan Media Alat Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
kemandirian anak dalam melakukan aktivitas belajarnya dan pada gilirannya dapat menciptakan otomatisasi gerakan siswa.
Berdasarkan hasil observasi penulis di beberapa Sekolah Dasar Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta, dapat dilihat guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan masih
menggunakan media alat pembelajaran seadanya. Hal ini berdampak pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan tidak bisa berjalan dengan lancar serta tingkat keberhasilan
siswa dalam penguasaan materi kurang maksimal. Dilihat dari letak geografis, Sekolah Dasar Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta
berada di wilayah perkotaan. Hal ini sangat memungkinkan bagi guru pendidikan jasmani dalam hal akses menuju tempat penyedia peralatan pembelajaran yang dibutuhkan. Kondisi demikian
merupakan suatu kesempatan bagi guru pendidikan jasmani untuk memperbanyak dan memperbarui alat-alat yang dibutuhkan dalam pembelajaran untuk mencapai tujuan dari proses
belajar mengajar. Melihat kondisi demikian, penulis tertarik untuk melakukan penelitian mengenai
ketersediaan alat pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan Sekolah Dasar Negeri se-Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta yang perlu disikapi secara serius. Untuk itu perlu
diteliti dan dikaji agar dapat diketahui gambaran mengenai ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di Kecamatan Purwakarta.
Permasalahan-permasalahan itulah yang melatarbelakangi penelitian ini sehingga penulis mengangkat judul yaitu,
“Profil Ketersediaan Media Alat Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Purwakarta.”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka peneliti perlu mengidentifikasi masalah- masalah sebagai berikut :
1. Belum diketahui ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani Sekolah Dasar
Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta. 2.
Perlunya pendataan ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani Sekolah Dasar Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta.
Fakhry Brillian Hidayat, 2013 Profil Ketersediaan Media Alat Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
C. Rumusan Masalah
Dalam suatu penelitian tentunya mempunyai permasalahan yang perlu diatasi dan dianalisis. Setelah mencermati dan menganalisis latar belakang, maka yang menjadi masalah
dalam penelitian adalah: 1.
Bagaimana profil ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan Sekolah Dasar Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta?
2. Apakah ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani Sekolah Dasar Negeri se-
Gugus I di Kecamatan Purwakarta telah sesuai dengan standar minimal yang ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 ?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diajukan, maka tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Untuk memperoleh gambaran mengenai profil ketersediaan media alat pembelajaran
pendidikan jasmani Sekolah Dasar Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta. 2.
Untuk mengetahui kesesuaian antara ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani Sekolah Dasar Negeri se-Gugus I di Kecamatan Purwakarta dengan standar minimal
yang ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007.
E. Manfaat Penelitian
Berdasarkan tujuan yang dikemukakan, penelitian ini mempunyai manfaat antara lain: 1.
Penelitian ini diharapkan bermanfaat untuk kepentingan akademik yaitu untuk mengembangkan khazanah ilmu pengetahuan tentang media alat pembelajaran pendidikan
jasmani, olahraga dan kesehatan. 2.
Memberikan gambaran mengenai profil ketersediaan media alat pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan Sekolah Dasar Negeri se Gugus 1 di Kecamatan Purwakarta.
3. Sebagai bahan pertimbangan untuk melengkapi dan menyesuaikan ketersediaan media alat
pembelajaran pendidikan jasmani sesuai dengan standar minimal yang ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007.
Fakhry Brillian Hidayat, 2013 Profil Ketersediaan Media Alat Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Purwakarta
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu
F. Batasan Penelitian
