Rumusan Masalah Penelitian PENDAHULUAN

Witsqa Maisa Haq, 2015 KEMANDIRIAN DAN HOMESICKNESS SANTRI MTS AL-FADLILIYAH DARUSSALAM KOTA CIAMIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kemandirian, dan homesickness. Selain itu pada bab ini berisi mengenai kerangka pemikiran peneliti serta hipotesis dalam penelitian ini. 3 BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini berisi mengenai metode-metode atau cara-cara dalam melaksanakan penelitian ini, seperti desain penelitian yang digunakan, sampel penelitian, teknik pengambilan data, instrumen penelitian, pengujian dan pengembangan instrumen penelitian, serta teknik analisis data dalam penelitian ini. 4 BAB IV PEMAPARAN DAN PEMBAHASAN DATA Bab ini memaparkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai temuan penelitian. Hasil penelitian yang dipaparkan berkaitan dengan kemandirian dan homesickness pada santri MTs Al-Fadliliyah Darussalam yang merupakan data hasil penelitian yang telah diolah dan dianalisis secara kuantitatif kemudian disajikan dalam bentuk data statistik kemudian dilakukan pembahasan terhadap hasil penelitian yang ada. Selain itu pada bab ini dibahas mengenai keterbatasan pada penelitian ini. 5 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI Bab ini memaparkan mengenai kesimpulan yang didapat mengenai hasil penelitian korelasi antara variabel kemandirian dan homesickness serta rekomendasi atau saran peneliti mengenai penelitian yang telah dilakukan. 23 Witsqa Maisa Haq, 2015 KEMANDIRIAN DAN HOMESICKNESS SANTRI MTS AL-FADLILIYAH DARUSSALAM KOTA CIAMIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab sebelumnya telah dibahas mengenai teori yang menjadi dasar penelitian. Bab ini akan memaparkan metode penelitian dan bagaimana teori yang dibahas dalam bab kajian pustaka diaplikasikan dalam penelitian. Bab ini akan terdiri dari beberapa bagian, diantaranya desain penelitian, populasi, sampel dan teknik sampling, serta variabel penelitian dan definisi operasional, teknik pengambilan data, instrumen penelitian, prosedur penelitian dan analisis data.

3.1. Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk untuk meneliti populasi dan sampel di MTs Al-Fadliliyah Darussalam, khususnya untuk memperoleh data mengenai kemandirian remaja dan homesickness. Metode penelitian ini menggunakan teknik penelitian korelasional karena penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara variabel kemandirian dan variabel homesickness dan seberapa eratnya hubungan tersebut. Sugiyono, 2008; Arikunto, 2006

3.2. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling

Subjek atau populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri MTs Al- Fadliliyah Darussalam di Pesantren Darussalam Kota Ciamis. Adapun karakteristik sampel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. santri MTs yang tinggal menetap di asrama, b. berusia remaja awal, yaitu 12-15 tahun, c. berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari santri kelas 7, 8, dan 9 MTs oleh karena itu teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik Proportionate Stratified Random Sampling, teknik ini digunakan apabila populasi mempunyai anggotaunsur yang tidak homogen dan berstrata secara proporsional Sugiyono, 2008. Jumlah ukuran sampel minimal ditentukan menggunakan rumus Slovin Sevilla, dkk., 2006, yaitu:

Dokumen yang terkait

Analisis dan perancangan sistem Informasi penerimaan santri baru Pondok Modren darussalam

0 9 121

Gambaran Tingkat Pengetahuan Santri Remaja Terhadap Gizi Di Pondok Pesantren Al Hasan Ciamis Jawa Barat Tahun 2010

0 9 66

PENDIDIKAN KEMANDIRIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-HADID KARANGMOJO GUNUNGKIDUL

0 4 121

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SANTRI KULLIYATUL MUALLIMIN AL- Kontribusi Motivasi Belajar Dan Kreativitas Terhadap Kemandirian Belajar Santri Kulliyatul Muallimin Al-Islamiyah Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Sur

0 3 16

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SANTRI KULLIYATUL MUALLIMIN AL- Kontribusi Motivasi Belajar Dan Kreativitas Terhadap Kemandirian Belajar Santri Kulliyatul Muallimin Al-Islamiyah Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Sur

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA (SANTRI) PONDOK PESANTREN Hubungan Antara Kemandirian Dengan Penyesuaian Diri Pada Siswa (Santri) Pondok Pesantren.

2 6 16

BUDAYA BELAJAR MATEMATIKA SANTRI KELAS VII MTs PONDOK PESANTREN AL IHSAN RINGINPITU Budaya Belajar Matematika Santri Kelas Vii Mts Pondok Pesantren Al Ihsan Ringinpitu Sine, Ngawi, Jawa Timur.

0 1 15

PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN DASAR BERBAHASA ANAK :Studi Deskriptif terhadap Anak Raudlatul Athfal Al-Fadliliyah Darussalam Ciamis.

0 0 54

KEMANDIRIAN DAN HOMESICKNESS SANTRI MTS AL-FADLILIYAH DARUSSALAM KOTA CIAMIS - repository UPI S PSI 1106163 Title

0 4 4

PERSEPSI SANTRI TERHADAP KEMANDIRIAN DAL (1)

0 0 12