commit to user
17
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian di laksanakan
di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Surakarta , Jl Tarumanegara, Banyuanyar, Banjarsari, Surakarta.
2. Waktu Penelitian Penelitian ini di lakukan pada bulan Maret – November 2010. Pelaksanaan
penelitian di bagi menjadi tiga tahap. Adapun tahap-tahap pelaksanaanya dapat di jelaskan sebagai berikut :
a. Tahap Persiapan Tahap persiapan meliputi survei awal,identifikasi masalah dan perumusan
masalah,pengajuan proposal dan perijinan penelitian. Tahap ini di lakukan pada bulan Maret-April 2010.
b. Tahap Penelitian Tahap pelaksanaan penelitian dan pengumpulan data. Tahap ini di
laksanakan pada bulan April –Mei 2010. c. Tahap Penyelesaian
Tahap penyelesaian meliputi analisis data dan penyusunan skripsi. Tahap ini di laksanakan pada bulan Juni – November 2010.
B. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Surakarta kelas 1 Seni Rupa tahun ajaran 20092010.
C. Sumber Data
Data yang dikumpulkan berupa informasi tentang kemampuan siswa dalam menggambar sketsa, dan kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran menggambar sketsa di kelas. 17
commit to user
18
Data penelitian itu dikumpulkan dari berbagai sumber yang meliputi: 1. Informan atau nara sumber, yaitu guru, dan siswa kelas 1 Seni Rupa
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Surakarta. 2. Tempat,dan peristiwa berlangsungnya aktivitas pembelajaran menggambar
sketsa, dan aktivitas lain yang bertalian 3. Dokumen atau arsip, yang antara lain berupa kurikulum, dan hasil karya
menggambar sketsa wajah manusia siswa kelas 1 Seni Rupa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Surakarta.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data di atas meliputi observasi, wawancara, kajian dokumen, dan tes, yang masing-masing diuraikan
secara singkat berikut ini: 1. Observasi
Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan untuk mengetahui proses belajar mengajar di kelas Suharsimi, 2006:229. Pengamatan itu antara
lain: sikap siswa, pengamatan siswa terhadap obyek sketsa, anatomi obyek sketsa, kepercayaan diri siswa saat menggambar dan menggunakan alat
gambar serta hasil akhir. Observasi yang dilakukan adalah dengan observasi partisipan aktif, yakni peneliti ikut serta dan bukan hanya duduk di belakang
sehingga dapat melihat, mendengarkan, dan merasakan. 2. Wawancara
Menurut Prabowo 1996 wawancara adalah metode pengambilan data dengan cara menanyakan sesuatu kepada seseorang informan, caranya adalah
dengan bercakap-cakap secara tatap muka. Wawancara dilakukan dengan guru, dan siswa mengenai hal-hal yang terkait dengan menggambar
sketsa.wajah manusia
commit to user
19 3. Tes
Pemberian tes diberikan untuk mengukur seberapa jauh hasil yang diperoleh oleh siswa setelah pemberian tindakan. Tes diberikan sebelum
dilakukan perbaikan berupa siklus, dan setiap akhir siklus. 4. Dokumentasi
Dokumentasi adalah berbagai catatan atau berbgai dokumen tertulis yang terdiri atas penjelasan dan pemikiran terhadap suatu peristiwa yang di
tulis dengan sengaja untuk menyimpan atau merumuskan keterangan mengenai poeristiwa tersebut.
5. Kajian dokumen Kajian juga dilakukan terhadap dokumen atau arsip yang ada, seperti
kurikulum, dan hasil pelajaran menggambar sketsa, yakni hasil karya menggambar sketsa wajah manusia.
E. Teknik Analisis Data
Kategori