Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

D. METODE PEMBELAJARAN

a. Tanya jawab b. Pemberian tugas c. Bermain Peran

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1 Kegiatan Awal 10 menit a. Berdoa, menurut agama dan kepercayaan masing-masing b. Guru mengabsen murid sakit, alpa, izin c. Guru melakukan Tanya jawab dengan tempat-tempat yang dikunjungi siswa a. Siapa yang pernah ke pasar ? b. Pasar itu tempat apa ? c. Siapa yang membeli dan apa yang dibeli ? Kegiatan Inti 50 Menit 1. Siswa dibagi menjadi 5 kelompok 2. Masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang siswa 3. Masing-masing kelompok diberi tugas yang berbeda a. Kelompok I membuat uang-uangan b. Kelompok 2 – 5 membuat benda – benda yang akan dijual. 4. Semua kelompok menyusun barang-barang yang akan dijual 5. Siswa dibagi uang-uangan untuk melakukan jual beli 100,50,1000 500 6. Semua siswa melakukan kegiatan jual beli seperti di pasar ada yang jual tas, sayuran, buahan. 7. Siswa mencatat benda yang dibeli beserta karyanya

8. Siswa melaporkan kegiatan yang dilakukan

Kegiatan Akhir 10 Menit 1. Guru menyuruh siswa untuk mengumpulkan tulisan yang sudah disalin oleh anak. 2. Guru bersama siswa membuat kesimpulan. 3. Guru memberikan penguatan. Pertemuan ke-2 Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan awal 10 menit Puskesmas 1. Pernahkah kalian pergi ke Puskesmas ? 2. Ada apa sajakah disana 3. Untuk apa kesana ? Kegiatan Inti 50 Menit 1. Siswa diminta membentuk 5 kelompok, masing-masing terdiri dari 5 orang. 2. Siswa mendengarkan tentang penjelasan gambar Puskesmas. 3. Siswa diminta untuk mencatat tugas pokok kesehatan. 4. Secara klasikal siswa diminta menyebutkan tugas pokok kesehatan. 5. Beberapa siswa ditunjuk untuk menyimpulkan isi bacaan. Kegiatan Akhir 10 Menit 1. Guru bersama siwa membuat kesimpulan 2. Guru memberi penguatan kepada siswa

F. SUMBER BELAJAS DAN MEDIA PEMBELAJARAN

1. Sumber Belajar - Buku Pelajaran Tematik 4 5 6 Kelas I Semester II. - Kurikulum berkarakter 2. Media Pembelajaran - PUSKESMAS Ini Puskesmas kami Letaknya di pinggir jalan Puskesmas kami indah Halamannya bersih Tamannya bagus Kami sangat senang

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS IB SD NEGERI 2 SAWAH LAMA KOTA BANDAR LAMPUNG

1 11 20

STUDI ANALISIS TENTANG STATUS GIZI SISWA KELAS IV SDN 1 WONODADI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011/2012

0 8 76

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA ASLI PADA SISWA KELAS IV SDN 1 TAMBAHREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TP 2011/2012

0 21 55

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS I SDN 1 BULUREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 60

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS I SDN 1 BULUREJO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 14 123

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SINARMULYA KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 7 62

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

23 110 52

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 53

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE LATIHAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS V-B SDN 1 SINAR SEMENDO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 26 54

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN KARTU HURUF DAN ANGKA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS I SDN 4 AMBARAWA PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 20 89