a. Tugas Perkembangan
Tugas-Tugas Perkembangan untuk siswa Sekolah Menengah Pertama Madrasah Tsanawiyah dan Sederajat adalah :
1. Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tauhan Yang Maha Esa.
2. Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik adan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang
sehat. 3. Mencaoai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya
sebagai pria atau wanita. 4. Memamantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam
kehidupan yang lebih luas. 5. Mengenal kemampuan, bakat dan minat serta arah kecendrungan karir dan apresiasi
seni. 6. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk mengikuti dan melanjutkan
pelajaran danatau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat.
7. Mengenal gambaran dan mengembangkan suikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi.
8. Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara.
b. Bidang Bimbingan
1. Bidang Bimbingan Pribadi Pelayanan bImbingan Pribadi di SMP bertujuan membantu siswa untuk mengenal,
menemukan, dan mengembangkan pribadi yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, mandiri serta sehat jasmani dan rohani.
2. Bidang Bimbingan Sosial
5
Pelayanan Bimbingan Sosial di SMP bertujuan membatu siswa memahami diri dalamkaitannya denganliongkluingan dan etika pergaulan sosial, yang dilandasi
budi pekerti luhur dan bertanggung jawab. 3. Bidang Bimbingan Belajar
Pelayanan Bimbingan Belajar di SMP bertujuan membantu siswa dalam mengenal, menumbuhkan, dan mengembangkan diri, sikap dan kebiasaan belajar yang baik
untuk menguasai pengetahuan dan keterampilan dalam rangka mempersiapkan melanjutkan pedidikan yang lebih tinggi atau berperan serta dalam kehidupan
masyarakat. 4. Bimbingan Karier
Pelayanan Bimbingan Sosial di SMP bertujuan mengenal potensi diri sebagai prasyarat mempersiapkan masa depan karier masing-masing siswa.
Rincian Materi Pokok dari keempat Bidang Bimbinbgan Konseling tersebut adalah sebagai berikut :
No. BIDANG BIMBINGAN MATERI POKOK
1. Bimbingan Pribadi
1. Pemantapan kebiasaan dan mengembangkan sikap dalam beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa. 2. Pemahaman kekuatan diri dan arah
pengembangannya melalui kegiatan yang kreatif dan produktif baik dalam kehidupan sehari-hari di
masyarakat maupun untuk perannya di masa depan.
3. Permahaman bakat dan minat pribadi serta pe4nyaluran dan pengembangan melalui kegiatan
yang kreatif dan produktif. 4. Mengenal kelemahan diri dan upaya
penanggulangannya. 5. Pemahaman dan pengenalan hidup sehat.
2. Bimbingan Sosial
1. Pengembangan kemampuan berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan.
2. Pengembangan kemampuan bertingkah laku dan dan berhubungan sosial baik di rumah, di sekolah
maupun dimasyarakat dengan menjunjung tinggi
6
No. BIDANG BIMBINGAN MATERI POKOK
tata krama sopan santun serta nilai-nilai agama, adat istiadat dan kebiasaan yang berlaku.
3. Pengembangan hubungan yang berhubungan dengan teman sebaya di dalam masyarakat pada
umumnya. 4. Pemahaman dan pengamalan disiplin dan
peraturan sekolah. 3.
Bimbingan Belajar 1. Pengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang
baik dalam mencari informasi dari berbagai sumber dalam bersikap terhadap guru dan staf
terkait, mengerjakan tugas dan mengembangkan keterampilan serta dalam menjalani program
penilaian, perbaikan dan pengayaan. 2. Mengembangkan disiplin belajar dan berlatih,
baik secara mandiri maupun berkelompok. 3. Mengembangkan penguasaan materi belajar di
SMP. 4. Mengembangkan pemahaman dan pemanfaatan
kondisi fisik sosial budaya di lingkungan sekolah atau alam sekitar untuk mengembangkan
pengetahuan keterampilan dan pengembangan pribadi.
5. Orientasi Belajar di sekolah menengah, baik umum maupun kejuruan.
4. Bimbingan Karier
1. Pengenalan Konsep diri berkaitan dengan bakat, dan kecendrungan pilihan jabatan serta arah
pengembangan karier. 2. Pengenalan bimbingan karier khususnya berkenaan
dengan pilihan kerja. 3. Orientasi dan informasi jabatan dan usaha
memperoleh penghasilan. 4. Pengenalan berbagai lapangan kerja yang dapat
dimasuki tamatan SMP. 5. Orientasi dan onformasi pendidikan menengah
baik umum maupun kejuaruan sesuai dengan cita- cita melanjutkan pendidikan dan pengembangan
karier.
c. Kompetensi