1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian ringkas dari latar belakang di atas, memberi dasar bagi peneliti untuk merumuskan pertanyaan penelitian berikut:
Bagaimana tingkat pengetahuan ibu tentang cara menyusui yang baik dan benar di Medan?
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum
Mengetahui tingkat pengetahuan ibu tentang cara menyusui yang baik dan benar di Medan
1.3.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari penelitian ini adalah 1.
Pengetahuan ibu tentang pengertian cara menyusui yang baik dan benar. 2.
Pengetahuan ibu tentang posisi dan perlekatan yang benar 3.
Pengetahuan ibu langkah-langkah menyusui yang benar 4.
Pengetahuan ibu tentang teknik menyusui yang benar
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat untuk: 1.
Masyarakat luas dan khusunya untuk ibu-ibu untuk mengetahui cara menyusui yang baik dan benar.
2. Agar dapat memberi masukan pada Departemen Kesehatan tentang
penyuluhan ibu cara menyusui yang benar pada ibu-ibu.
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuan
2.1.1 Definisi Pengetahuan
Pengetahuan adalah merupakan hasil ‘ tahu’ dan terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Pengetahuan atau kognitif
merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang Notoadmodjo, 2007. Menurut Rogers 1970 dalam Notoadmodjo 2007,
mengungkapkan bahwa sebelum mengadopsi perilaku baru, maka terlebih dahulu akan terjadi beberapa proses, yaitu awareness menyadari dalam arti mengetahui
terlebih dahulu terhadap stimulus, interest merasa tertarik terhadap stimulus, evaluation mempertimbangkan baik dan buruknya stimulus, trial mencoba
melakukan sesuai yang diinginkan oleh stimulus dan adoption berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan, kesadaran, dan sikapnya terhadap stimulus.
2.1.2 Tingkat Pengetahuan
Menurut Notoadmodjo 2007, pengetahuan yang di cakup di dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkat, yakni know mengingat suatu materi yang telah
dicapai sebelumnya, comprehension memahami dan mampu menjelaskan serta dapat menginterprestasikan secara benar tentang materi yang diketahui, application
mampu menggunakan materi yang sudah dipelajari, analysis mampu menjabarkan materu ke dalam komponen-komponen tetapi masih dalam suatu struktur organisasi
da berhubungan satu sama lain, synthesis mampu menghubungkan bagian-bagian ke dalam suatu bentuk keseluruhan yang baru dan evaluation mampu melakukan
penilaian terhadap materi.
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara