- 6 Strategi dan Arah Kebijakan untuk Mewujudkan Misi Kesatu

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI TAHUN 2012 4 Kebijakan di bidang pendidikan; Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Peningkatan partisipasi anak dalam pembangunan, dan upaya menciptakan lingkungan yang ramah anak dalam mendukung tumbuh kembang dan kelangsungan hidup anak; 2. Peningkatan perlindungan anak dari kekerasan dan diskriminasi; 3. Peningkatan efektivitas kelembagaan perlindungan anak 5 Pemberian Beasiswa bagi yang kurang mampu ekonomi Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Kebijakan peningkatan dan pemerataan akses pendidikan yang berkualitas melalui urusan pendidikan yang mencakup pendidikan anak usia dini PAUD, melanjutkan wajib belajar pendidikan 12 tahun, pendidikan tinggi, pendidikan non formal, peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, pengembangan budaya baca dan pembinaan perpustakaan; 2. Melanjutkan wajib belajar 12 tahun; 6 Penambahan unit sekolah baru USB dan Penambahan ruang kelas baru RKB Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Meningkatkan perluasan kesempatan belajar bagi masyarakat usia sekolah; 7 Menjalin Kerjasama dengan beberapa perguruan tinggi dalam hal peningkatan kualifikasi pendidik Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Meningkatkan kualitas pendidikan, perluasan kesempatan belajar serta meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dan peserta didik 8 Membangun Balai Pelatihan Guru untuk mempermudah akses bagi para pendidik untuk meningkatkan kualitas pendidikannya; Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut :

1. Membangun Balai Pelatihan Guru untuk mempermudah akses bagi para

pendidik untuk meningkatkan kualitas pendidikannya

Bab VI - 6

PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI TAHUN 2012 9 Meningkatkan profesionalisme dan pemerataan distribusi guru dan tenaga kependidikan Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Peningkatan pelayanan di bidang pendidikan dan angka partisipasi sekolah 10 Memutakhirkan data penduduk buta aksara dan Membentuk Kelompok Keaksaraan Fungsional KF Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Penuntasan penduduk buta aksara 2.Pembentukan Kelompok Usaha Mandiri dalam rangka meningkatkan ekonomi rumah tangga 11 Mendorong partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Membangkitkan semangat berolah raga bagi para pelajar dan masyarakat melalui kegiatan olah raga yang popular di lingkungan masyarakat dan menciptakan atlet-atlet yang berprestasi baik tingkat provinsi maupun nasional; 2. Peningkatan peran pemuda dan prestasi olah raga 13 Meminimalisir angka mengulang kelas AMK Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Penyelesaian pendidikan tepat waktu bagi siswa sesuai dengan jenjang pendidikannya 14 Meningkatkan manajemen pelayanan pendidikan yang berkualitas Strategi pembangunan Kota Tebing Tinggi Tahun 2011-2016 pada misi kedua, akan mengefektifkan arah kebijakan yang ditetapkan pada misi kedua, sebagai berikut : 1. Peningkatan kualitas pendidikan non-formal; 2. Peningkatan akses terhadap pelayanan yang berkualitas. 3. Pengefektifitasan dan pengoptimalan lembaga-lembaga pendidikan Informal yang bersifat kekhasan melalui Pendidikan Luar Sekolah Menengah PLSM; 4. Pengoptimalisasian dan perluasan pelayanan pendidikan non formal

Bab VI - 7