RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Negeri 1 Kandis
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : X 2
Materi Pokok : Seni Bernegosiasi dalam Kewirausahaan
Alokasi Waktu: 4 x 45’ 2 kali pertemuan
I. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong,
kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
N o
II. Kompetensi Dasar III. Indikator Pencapaian Kompetensi
1 1.2 Mensyukuri anugrah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya
sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi.
2 2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa
Indonesia untuk bernegosiasi merundingkan masalah perburuhan, perdagangan, dan kewirausahaan.
3 3.3 Menganalisis teks anekdot, laporan
hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan
maupun tulisan. 3.3.4 Mengidentifikasi permasalahan perburuhan,
perdagangan, kewirausahaan dalam teks negosiasi.
4 4.3
Menyunting teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks,
dan negosiasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan
maupun tulisan.
4.3.9 Menyunting laporan hasil negosiasi tentang perburuhan, perdagangan, dan kewirausahaan
dengan bahasa yang benar.
V. Tujuan Pembelajaran
