62
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP N 1 Pakem
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelassemester : VIII1 satu
Materi Pokok : Teks Lisan dan Tulis untuk Menanyakan serta Menyatakan
Pendapat dan Memberi Pujian
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI
3: Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat
belajar. 1.1.1 Mengungkapkan
rasa syukur setiap saat
mendapat kesempatan belajar bahasa Inggris serta
memahami manfaatnya 2.
2.2 Menghargai perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
transaksional dengan guru dan teman.
2.2.1 Menyelesaikan tugas Bahasa Inggris dengan
tepat waktu 2.2.2 Menyelesaikan
tugas lisan
dengan percaya diri 3.
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
3.1.1 Mengidentifikasi ungkapan-ungkapan dalam
63 melaksanakan fungsi sosial dari
ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman,
menghargai kinerja yang baik, dan meminta dan
mengungkapkan pendapat ,
serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
memberi pujian dan meminta serta
mengungkapkan pendapat serta responnya.
3.1.2 Mengidentifikasi struktur teks dalam ungkapan
memberi pujian dan meminta serta
mengungkapkan pendapat serta responnya.
3.1.3 Mengidentifikasi struktur teks dan unsur kebahasaan
dalam ungkapan memberi pujian dan meminta serta
mengungkapkan pendapat serta responnya.
4. 4.1 Menyusun teks lisan sederhana
untuk mengucapkan dan merespon ungkapan meminta
perhatian, mengecek
pemahaman, dan menghargai kinerja yang baik, serta
meminta dan mengungkapkan pendapat
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks. 4.1.1 Menyusun teks dialog
untuk memberi pujian dan meminta serta
mengungkapkan pendapat serta responnya.
4.1.2 Melakukan percakapan secara lisan yang berisi
ungkapan untuk memberi pujian dan meminta serta
mengungkapkan pendapat serta responnya.
C. Tujuan Pembelajaran
