64
a Apakah pembelajaran hari ini mudah dipahami? b Guru menayangkan kutipan kata-kata bijak yang mengandung nilai-nilai
budi pekerti. 4. Guru menyampaikan materi yang akan datang.
5. Guru menyampaikan salam penutup.
G. Penilaian
1. Teknik penilaian a. Kompetensi Sikap: Observasi bentuk lembar observasi
b. Kompetensi Pengetahuan: Tes tertulis bentuk uraian c. Kompetensi Keterampilan: Observasi bentuk lembar observasi
2. Instrumen penilaian dan pedoman penskoran Pertemuan Pertama terlampir
3. Teknik penilaiaan pembelajaran remedial dan pengayaan mengacu pada teknik penilaian reguler.
H. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media: a. Peta Indonesia
b. Peta Fisiografi Indonesia. c. Buku Siswa
d. PPT
2. Alat dan Bahan:
a. LCD Proyektor b. Laptop
c. Spidol 3. Sumber Pembelajaran:
a. Peta Indonesia b. Peta Fisiografi Indonesia
c. Buku IPS untuk SMPMts kls VII BSE
65 Magelang, 24 Juli 2016
Mengetahui Guru Pembimbing
Mahasiswa PPL
Agustinus Priyono, S.Pd.. Ignatia Dewi Purwaningsih
NIP. 195904191979031002 NIM. 13416244004
Kepala SMP N 1 Mungkid
Mustakim, S.Pd., M.Pd. NIP. 197011111994121003
66
Lampiran RPP
1 Penilaian Sikap
a. Lembar Observasi Sikap Mata Pelajaran : IPS
Kelas Semester : VII satu Waktu Penilaian: ...
Sikap Spiritual : 1.2 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
Sikap Sosial : 2.2 Memiliki rasa syukur terhadap keadaan alam negara Indonesia.
Skap Spiritual
Menghayati Karunia T uhanT anggung Jawab
DisiplinKerjasama 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 No
Nama Sikap Sosial
Total Nilai
Skor: 1
: Sangat Kurang 2
: Kurang 3
: Cukup 4
: Baik
Keterangan: Nilai sikap siswa = jumalh nilai yang diperoleh dibagi 4
2 Penilaian Pengetahuan
Butir pertanyaan 1 Mengapa Indonesia termasuk negara beriklim tropis?
2 Jelaskan keragaman kondisi fisiografis Indonesia 3 Apa keuntungan dan kerugian banyaknya gunung berapi di Indonesia?
4 Mengapa penduduk cenderung terpusat di daerah dataran rendah? 5 Mengapa terjadi perbedaan aktivitas penduduk di daerah yang bentuk muka
67
buminya berbeda? Keterangan:
Setiap nomor diberi skor 2, maka nilali pengetahuan adalah jumlah skor yang diperoleh.
3 Penilaian Keterampilan
a. Penilaian keterampilan presentasi
presentasi berargumentasi
menjawab penguasaan materi
1 2
3 4
5 6
7 8
9
10 No
Nama kemampuan yang di nilai
Jumlah
Skor: 1 : Sangat Kurang
2 : Kurang 3 : Cukup
4 : Baik
4. Materi
