114
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMPMTs : SMP Negeri 1 Mungkid
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Tema : Keadaan Penduduk Indonesia
Sub Tema : Pengertian dan Jenis Lembaga Sosial
Kelas Semester : VII 1 satu
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1x pertemuan
CC. Kompetensi Inti
25. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
26. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
27. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. 28. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
DD. Kompetensi Dasar
25. KD pada KI 1 1.1 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan waktu dan
segala perubahannya. 1.2 Menghargai ajaran Agama dalam berpikir dan berperilaku sebagai penduduk
Indonesia dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam masyarakat.
26. KD pada KI 2 2.1 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli, meghargai, dan
bertanggungjawab terhadap kelembagaan sosial, budaya, ekonomi, dan politik.
115
27. KD pada KI 3 3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam
lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, ekonomi dan politik
3.2 Memahami jenis-jenis kelembagaan sosial, budaya, ekonomi, dan politik dalam masyarakat.
28. KD pada KI 4 a. Menyajikan hasil telaah aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan
waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik.
b. Menghasilkan gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan sosial, budaya, ekonomi, dan politik di lingkungan masyarakat sekitar.
EE. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini adalah: 1. Mendeskripsikan pengertian lembaga sosial
2. Mendeskripsikan jenis lembaga sosial
FF. Materi Pembelajaran
Pengertian dan Jenis Lembaga Sosial.
GG. Pendekatan dan Model Pembelajaran
Pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran sub tema
pengertian dan jenis lembaga sosial adalah: 9. Pendekatan saintifik
10. Model pembelajaran kooperatif
