2. Hasil pengujian reliabilitas terhadap instrumen pola komunikasi organisasi diketahui nilai r sebesar 0,763 yang berarti bahwa instrumen
pola komunikasi organisasi termasuk kategori cukup handal digunakan dalam penelitian.
3. Hasil pengujian reliabilitas terhadap instrumen motivasi kerja guru diketahui nila r sebesar 0,765 yang berarti bahwa instrumen motivasi
kerja guru termasuk kategori cukup handal digunakan dalam penelitian.
G. Teknik Analisis data
Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik statistik yakni uji persyaratan analisis data dan penguji hipotesis. Dalam hal ini menggunakan
bantuan komputer program SPSS version 18,0 dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Deskripsi Data Penelitian
Deskripsi data hasil penelitian dilakukan terhadap kedua variabel penelitian, adapun yang dipaparkan dalam deskripsi data adalah mean, varians, simpangan
bakustandar deviasi. a.
Keterangan: : Mean
: Nilai tiap data : Jumlah data
b. Keterangan :
Me : Median
Bb : Batas bawah kelas median
P : Panjang kelas median
F : Frekuensi kumulatif sebelum kelas median
f : Frekuensi kumulatif kelas median
n : Jumlah data
c. Mo
: Modus Bb
: Batas bawah kelas yang mengandung nilai modus P
: Panjang kelas F
1
: Selisih antara frekuensi modus dengan frekuensi sebelumnya F
2
: Selisih antara frekuensi modus dengan frekuensi sesudahnya
d. S
2
: Varians N
: Jumlah data
e. S
: Standar deviasi N
: Jumlah data
2. Uji Kecenderungan Variabel
Untuk mengetahui
kategori kecenderungan
dari variabel
gaya kepemimpinan kepala madrasah dan pola komunikasi organisasi dengan motivasi
kerja guru, dilakukan uji kecenderungan dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Menentukan nilai Mean
b. Menentukan nilai Standar Deviasi c. Berdasarkan nilai Mean dan nilai Standar Deviasi, maka ditentukan
kategori kecenderungan sebagai berikut:
Mean + 1,5 Standar Deviasi sampai ke atas kategori = sangat baik
Mean sampai Mean + 1,5 Standar Deviasi kategori = baik
Mean - 1,5 Standar Deviasi sampai Mean kategori = cukup baik
Bawah sampai Mean – 1,5 Standar Deviasi
kategori = tidak baik
3. Pengujian Persyaratan Analisis
Sesuai dengan jenis penelitian ini, maka sebelum teknik statistik digunakan untuk menguji hipotesis, terlebih dahulu data di deskripsikan dengan
menggunakan nilai rata-rata, standar deviasi, modus, median, distribusi frekuensi serta histogram. Selanjutnya dilakukan pengujian persyaratan analisis yaitu:
113
a. Uji normalitas yang bertujuan untuk menguji apakah data populasi berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas dilakukan dengan
menggunakan uji Liliefors. b. Uji Homogenitas data yang bertujuan untuk melihat apakah data yang
diperoleh memiliki variasi yang homogeny atau tidak. Uji homogenitas ini dilakukan dengan menggunakan uji chi kuadrat
bartlett. c. Uji Independent antar variabel bebas, yaitu untuk menguji apakah
antara variabel X
1
dan X
2
tidak terdapat hubungan yang berarti. Uji independent antar variabel bebas dilakukan dengan teknik korelasi
product moment. d. Uji Linieritas, untuk mengetahui apakah antara variabel X
1
dan variabel Y atau antara variabel X
2
dan variabel Y memiliki hubungan linear. Uji linieritas dilakukan dengan menggunakan regresi
sederhana.
4. Pengujian Hipotesis
Hipotesis 1 dan 2 diuji dengan teknik analisis regresi sederhana untuk mengetahui adanya hubungan antara masing-masing variabel bebas dan variabel
terikat. Hipotesis ketiga diuji dengan menggunakan teknik analisis regresi ganda untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kedua variabel bebas secara
bersama sama terhadap variabel terikat.
114
113
Lijan Poltak Sinambela, Metodologi Penelitian..., h. 223
114
Lijan Poltak Sinambela, Metodologi..., h. 204-205
Hipotesis statistik yang diuji dalam penelitian ini adalah: 1. Hipotesis pertama
Ho :
ρ
yx1
= 0 Ha
: ρ
yx1
≠ 0
2. Hipotesis kedua Ho
: ρ
yx2
= 0 Ha
: ρ
yx2
≠ 0
3. Hipotesis ketiga Ho
: ρ
yx1x2
= 0 Ha
: ρ
yx1x2
≠ 0 Keterangan :
: Koefisien gaya kepemimpinan kepala madrasah dan kinerja guru. : Koefisien motivasi kerja guru dan kinerja guru.
: Koefiesien supervisi kepala madrasah dan motivasi kerja guru secara bersama-sama dengan kinerja guru.
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
