digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
umumnya pesan atau informasi tersebut berasal dari sumber informasi, yakni guru, sedangkan sebagai penerima informasinya adalah siswa.
18
Azhar Arsyad mengemukakan bahwa media adalah komponen sumber belajar atau
wahana fisik yang mengandung materi instruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.
19
Berdasarkan pengertian yang telah disebutkan di atas, dapat disimpulkan bahwa media pendidikan adalah perantara atau pengantar
informasi bahan pelajaran yang dirancang untuk menarik dan menumbuhkembangkan daya kreativitas siswa dan motivasi belajar siswa
serta mempertinggi daya serap dan retensi belajar siswa dalam usaha meningkatkan hasil belajar semaksimal mungkin.
2. Macam- Macam Media Pembelajaran
Soeparno mengemukakan bahwa klasifikasi media dapat dilakukan dengan menggunakan tiga macam kriteria, sebagai berikut.
a. Berdasarkan karakteristiknya Rudy Bretz mengemukakan bahwa media memiliki lima macam karakteristik utama, yakni: suara, gerak, gambar,
garis, dan tulisan. Beberapa media mempunyai karakteristik tunggal, dan yang lain mempunyai karakteristik ganda.
1 Media yang mempunyai karakteristik tunggal:
18
Soeparno, Media Pengajaran Bahasa Yogyakarta: PT Intan Pariwara, 1988 ,1.
19
Azhar Arsyad, Media Pembelajaran Jakarta: Raja Grasindo Persada, 2011 , 4.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
a Radio, mempunyai karakteristik suara saja. b Rekaman, mempunyai karakteristik suara saja.
c PH, memiliki karakteristik suara saja. d Slide, memiliki karakteristik gambar saja.
e Reading box, memiliki karakteristik tulisan saja. f Reading machine, memiliki karakteristik tulisan saja.
2 Media yang memiliki karakteristik ganda: a Film bisu, memiliki karakteristik gambar dan gerak.
b Film suara, memiliki karakteristik gambar, gerak, dan suara. c TV dan VTR, memiliki karakteristik suara, gambar, gerak, garis
dan tulisan. d OHP, memiliki karakteristik gambar, garis, dan tulisan.
e Slide suara, memiliki karakteristik gambar dan suara. g Bermain peran, sosiodrama, dan psikodrama, memiliki karakteristik
suara dan gerak. b. Berdasarkan dimensi presentasinya Dari segi dimensi presentasinya,
media dapat dibedakan menurut lamanya presentasi dan menurut sifat presentasi. Lamanya presentasi dibagi menjadi dua yaitu, presentasi
sekilas dan presentasi tak sekilas. Presentasi sekilas, informasi yang dikomunikasikan hanya sekilas berlalu saja. Media yang tergolong dalam
kategori ini antara lain, radio, rekaman, film, TV, dan flash card. Presentasi tak sekilas, informasi yang dikomunikasikan berlangsung
