CONTOH SILABUS
Nama Madrasah : MI ..................
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas semester : IV 1
Standar kompetensi :
1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam memecahkan masalah
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber bahan alat
1.1. Mengidentifika
si sifat-sifat operasi hitung
Sifat- sifat
Opera si
Hitung
Melakukan pengamatan berbagai operasi hitung
pada bilangan cacah untuk menentukan sifat-
sifat operasi hitung komutatif, asosiatif, dan
distributif terhadap penjumlahan atau
pengurangan
Berdiskusi untuk
menyimpulkan sifat-sifat operasi hitung komutatif,
asosiatif, dan distributif terhadap penjumlahan
atau pengurangan Mengidentifika
si sifat operasi hitung pada
bilangan cacah Tertulis
Lisan 6 x 35’ Buku Paket
Matematika jilid 4A
Alat: Kelereng.
1.2
Catatan
Silabus dikembangkan hanya satu kompetensi dasar saja, untuk selanjutnya madrasah diharapkan mengembangkan sendiri dengan langkah-langkah yang ada pada panduan. Alokasi waktu silabus dicontohkan 6 jam
pelajaran.
SILABUS
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas semester : IV2
Standar kompetensi : Menggunakan pengukuran satuan panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kompetensi
Dasar Materi
Pokok Pengalaman
Belajar Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
bahan alat
menentukan besar sudut
dengan stuan tidak baku
dan satuan derajat
Pengukuran
mengamati berbagai sudut
untuk menentukan
satuan sudut tidak baku dan
menggunakan nya untuk
mengukur besar sudut
Berpasangan
membaca besar derajat
dan menggunakann
ya untuk mengukur
besar sudut
Berdiskusi
untuk mnyimpulkan
perbandingan besar
beberapa sudut
menentukan satuan tidak
baku
mengukur besar sudut dan
satuan sudut tidak baku
membaca besar
derajat
mengukur besar sudut dengan
beusur derajat
membandingkan sudut-sudut
berdasarkan besarnya
Tes unjuk kerja 2 x 45’
Contoh RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
R P P
1. Identitas Mata Pelajaran : Satuan Pendidikan
: Madrasah Ibtidaiyah .......................
Kelas Semester :
VI 1 Mata Pelajaran
: Matematika
Jumlah Pertemuan :
3 kali
2. Standar Kompetensi :
1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung blangan dalam memecahkan masalah
3. Kompetensi Dasar :