Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam memecahkan masalah Identitas Mata Pelajaran : Satuan Pendidikan Standar Kompetensi :

CONTOH SILABUS Nama Madrasah : MI .................. Mata Pelajaran : Matematika Kelas semester : IV 1 Standar kompetensi :

1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam memecahkan masalah

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan alat

1.1. Mengidentifika

si sifat-sifat operasi hitung Sifat- sifat Opera si Hitung  Melakukan pengamatan berbagai operasi hitung pada bilangan cacah untuk menentukan sifat- sifat operasi hitung komutatif, asosiatif, dan distributif terhadap penjumlahan atau pengurangan  Berdiskusi untuk menyimpulkan sifat-sifat operasi hitung komutatif, asosiatif, dan distributif terhadap penjumlahan atau pengurangan Mengidentifika si sifat operasi hitung pada bilangan cacah Tertulis Lisan 6 x 35’ Buku Paket Matematika jilid 4A Alat: Kelereng. 1.2 Catatan Silabus dikembangkan hanya satu kompetensi dasar saja, untuk selanjutnya madrasah diharapkan mengembangkan sendiri dengan langkah-langkah yang ada pada panduan. Alokasi waktu silabus dicontohkan 6 jam pelajaran. SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Matematika Kelas semester : IV2 Standar kompetensi : Menggunakan pengukuran satuan panjang dan berat dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber bahan alat  menentukan besar sudut dengan stuan tidak baku dan satuan derajat Pengukuran  mengamati berbagai sudut untuk menentukan satuan sudut tidak baku dan menggunakan nya untuk mengukur besar sudut  Berpasangan membaca besar derajat dan menggunakann ya untuk mengukur besar sudut  Berdiskusi untuk mnyimpulkan perbandingan besar beberapa sudut  menentukan satuan tidak baku  mengukur besar sudut dan satuan sudut tidak baku  membaca besar derajat  mengukur besar sudut dengan beusur derajat  membandingkan sudut-sudut berdasarkan besarnya Tes unjuk kerja 2 x 45’ Contoh RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN R P P

1. Identitas Mata Pelajaran : Satuan Pendidikan

: Madrasah Ibtidaiyah ....................... Kelas Semester : VI 1 Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Pertemuan : 3 kali

2. Standar Kompetensi :

1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung blangan dalam memecahkan masalah

3. Kompetensi Dasar :