FORMULIR Kode Dok.
001
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 4dari2
TanggalTerbit 1 Juli 2014
c. Penutup 10 Menit
1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dengan merespon pertanyaan dari guru.
2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan yang disampaikan oleh siswa.
3. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya.
H. Penilaian
1. Jenisteknik penilaian : Tes Tertulis, Tes Praktek, Pengamatan Sikap 2. Bentuk instrumen : Lembar Soal
Purworejo, September 2016 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa PPL
Dra. Ning Riyanti Ratna Isnadewi
NIP.19581126 198503 2 005 NIM.13513241004
JOBSHEET
Sekolah : SMK N 3 Purworejo
Mata pelajaran : Pembuatan Pola
KelasSemester : XI3
materi pokok : 1. Menjelaskan teknik merubah pola blus sesuai desain
2. Membuat pola blus sesuai desain Alokasi waktu
: 4 jam pelajaran 45 menit Tujuan pembelajaran :
1. Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat pola
2. Siswa dapat menjelasakan pengertian blus 3. Siswa dapat menganalisis desain busana
4. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah membuat pola blus
1. Alat dan Bahan
Alat : a. Pensil
b. Penggaris c. Skala
d. Penghapus e. Drawing Pen
Bahan: a. Buku gambar A3
b. Pola dasar blus skala 1:4 c. Kertas dorslag
2. Pengertian Blus
Blus adalah busana yang menutupi badan dari pundak sampai garis bawah pinggang. Blus dibedakan menjadi 2 yaitu:
1. Tuck-in blus yang diselipkan Panjang tuck-in blouse rata-rata 10-18 cm dibawah garis pinggang
atau tergantung mode serta penggunaannya. 2. Over blouse blus luar
Panjang over blouse dari garis pinggang dan memanjang kebawah sampai ke paha. Desain over blouse dipakai di luartidak
diselipkan. Dalam membuat suatu busana diperlukan suatu pola, pola adalah
suatu potongan kain atau kertas yang dipakai sebagai contoh untuk membuat baju pada saat kain digunting.
Pola dibedakan menjadi beberapa macam, antara lain: 1. Pola Konstruksi
2. Pola Drapping
