Kegiatan Inti 155menit Pertemuan Kesatu: a.

FORMULIR Kode Dok. 001 FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 01 Halaman 4dari2 TanggalTerb it 1 Juli 2014 dipedomani oleh siswa dalam praktik memotong bahan blus Menanya: 1. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru tentang Desain Produksi Blus 2. Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang pengetahuan siswa tentang sampel blus Eksperimen: 1. Siswa melakukan simulasi membuat sampel blus : - Menggunting bahan sesuai pola model blus - Memberi tanda jahitan pada potongan komponen blus - Mengepress bahan pengisi pada komponen blus Asosiasi: 1. Siswa membuat rancangan praktik pembuatan sampel blus Komunikasi: 1. Siswa mempresentasikan hasil memotong bahan blus, memberi tanda jahitan pada potongan komponen blus, mengepress bahan pengisi pada komponen blus

c. Penutup 15menit

1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dengan merespon pertanyaan guru yang sifatnya menuntun dan menggali. 2. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan yang disampaikan oleh siswa. 3. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 4. Siswa mengkondisikan ruangan untuk mata pelajaran berikutnya

2. Pertemuan Kedua: a.

PendahuluanKegiatanAwal 10menit 1. Siswa berdoa dan merespon salam sebelum belajar 2. Siswa memberikan respon ketika di cek kehadirannya 3. Siswa menerima informasi tentang kompetensi,ruang lingkup materi, tujuan, manfaat,langkah pembelajaran, metode penilaian yang akan dilaksanakan. FORMULIR Kode Dok. 001 FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 01 Halaman 5dari2 TanggalTerb it 1 Juli 2014

b. Kegiatan Inti 155menit

Mengamati : 1. Guru memfasilitasi Job Sheet tentang pembuatan komponen komponen blus untuk dipedomani oleh siswa dalam praktik pembuatan sampel blus Menanya: 1. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru tentang pembuatan komponen komponen blus 2. Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang pengetahuan dan keterampilan apa yang telah mereka miliki tentang pembuatan komponen komponen blus Eksperimen: Siswa melakukan simulasi membuat komponen komponen blus : - Krah - Kaki Krah - Belahan Manset - Manset Asosiasi: Siswa membuat laporan hasil praktik pembuatan komponen komponen blus Komunikasi: Siswa mempresentasikan hasil pembuatan komponen komponen blus

c. Penutup 15menit