Ciri-ciri Kreativitas Kerangka Teoritis

11 percikan kreativitas dalam otak karena melibatkan kedua belahan otak kita. Buzan 2012: 4 menyatakan bahwa: Mind map adalah alat pikir organisaional yang sangat hebat. Mind map adalah cara termudah untuk menempatkan informasi kedalam otak dan mengambil informasi ke luar dari otak. Mind map adalah cara mencatat yang kreatif, efektif, dan secara harfiah akan “memetakan” pikiran-pikiran kita. Mind Map juga sangat sederhana. Pembelajaran berbasis mind map dikenal juga dengan nama Radiant Thinking. Mind map merupakan alat pemikiran kreatif yang betul- betul hebat, dan mind map juga merupakan sarana untuk menggali kreativitas. Sebuah mind map memiliki sebuah ide atau kata sentral, dan 5 sampai 10 ide lain yang keluar dari ide sentral tersebut. Mind Map sangat efektif bila digunakan untuk memunculkan ide terpendam yang kita miliki dan membuat asosiasi di antara ide tersebut. Mind Map juga berguna untuk mengorganisasikan informasi yang dimiliki. Bentuk diagramnya yang seperti diagram pohon dan percabangannya memudahkan untuk mereferensikan satu informasi kepada informasi yang lain. Menurut Buzan 2012: 5 Mind map juga merupakan peta rute yang hebat bagi ingatan, memungkinkan kita menyusun fakta dan pikiran sedemikian rupa sehingga cara kerja alami otak dilibatkan sejak awal. Ini berarti mengingat informasi akan lebih mudah dan lebih bisa diandalkan daripada menggunakan teknik pencatatan tradisional. Bentuk mind map seperti peta sebuah jalan di kota yang mempunyai banyak cabang. Seperti halnya peta jalan kita bisa membuat pandangan secara menyeluruh tentang pokok masalah dalam suatu 12 area yang sangat luas. Dengan sebuah peta kita bisa merencanakan sebuah rute yang tercepat dan tepat dan mengetahui kemana kita akan pergi dan dimana kita berada.

b. Mind Map Menggunakan Sinergi Otak Kanan dan Otak Kiri

Sistem pendidikan cenderung berfokus pada otak kiri dan kurang memanfaatkan otak kanan, dengan mind map, kita telah memanfaatkan dua belahan otak, yaitu otak kanan dan otak kiri. Buzan 2012: 50 menyatakan bahwa: Bila Anda hanya mengandalkan salah satu sisi otak dan melalaikan sisi lainnya, Anda mengurang potensi keseluruhan otak secara drastis. Pembagian dua belahan otak otak kanan dan otak kiri dikemukakan oleh professor Robert Ornstein dalam Buzan 2012: 48-50. Tabel 2.2 Keterampilan otak kanan dan otak kiri Otak Kiri Otak Kanan Kata-kata Logika Angka Urutan Analisis Daftar Irama Kesadaran ruang Dimensi Imajinasi Melamuan Warna Kesadaran holistik Gestalt Robert Ornstein dalam Buzan 2012: 48-50 Pembelajaran berbasis mind map mengajarkan untuk mencatat tidak hanya menggunakan gambar atau warna. Tony Buzan mengemukakan “your brain is like a sleeping giant, hal itu disebabkan 99 kehebatan otak manusia belum dimanfaatkan secara optimal.”