Tujuan Peta Kompetensi Ruang Lingkup Cara Menggunakan Modul

Ruang lingkup modulKelompok KompetensiF adalah strategi pembelajaran, pengembangan model melalui rencana pelaksanaan pembelajaran, pengembangan model melalui media belajar, dan refleksi pembelajaran.

B. Tujuan

Modul ini disusun untuk mendukung pelaksanaan diklat Guru Pembelajar pada Kelompok Kompetensi F bagi guru Bahasa Inggris SMP. Modul ini dapat digunakan sebagai bahan bacaan mandiri tanpa kehadiran pengajar dengan pembahasan yang mudah dipahami. Setelah menempuh proses pembelajaran diharapkan peserta mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan di bidang pengajaran Bahasa Inggris.

C. Peta Kompetensi

Rujukan penyusunan modul ini adalah Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru yang merumuskan dan membagi kompetensi guru menjadi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Keempat kompetensi tersebut terintegrasi dalam kinerja guru. Standar kompetensi guru mencakup standar kompetensi inti guru yang dikembangkan menjadi kompetensi guru PAUDTKRA, guru kelas SDMI dan guru mata pelajaran pada SDMI, SMPMTs, SMAMA, dan SMAMK. Kompetensi yang dituntut di dalam modul ini dilakukan dengan mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesional menjadi indikator pencapaian kompetensi pada Kelompok Kompetensi F Guru Bahasa Inggris SMP.

D. Ruang Lingkup

Cakupan materi Modul Guru Pembelajar Kelompok Kompetensi F Bahasa Inggris SMP ini terdiri atas bagian yang mengkaji pengetahuan dan keterampilan model pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan pembelajaran dilakukan baik mandiri maupun terbimbing bersama-sama secara klasikal. Kegiatan pembelajaran di kelas disesuaikan dengan cakupan materi dengan menggunakan diskusi, studi kasus dan curah pendapat.

E. Cara Menggunakan Modul

Modul ini memuat pokok-pokok materi sederhana yang memerlukan pengembangan lebih lanjut. Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam, peserta diharapkan tidak hanya bergantung pada modul ini. Peserta disarankan agar melihat silabus terutama Indikator Pencapaian Kompetensi guna memahami tuntutan pengetahuan dan Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMP Kelompok Kompetensi F 2 keterampilan yang diharapkan. Membuat ringkasan setiap materi dan aktif terlibat dalam kegiatan diskusi dan curah pendapat sangat membantu dalam memahami dan mengingat konsep atau istilah yang dibahas. Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris SMP Kelompok Kompetensi F 3 Kegiatan Pembelajaran 1 Model Pembelajaran Bahasa

A. Tujuan