Pengujian Insrumen HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

3. Kemampuan motorik halus Y Data tentang menggunting diperoleh melalui hasil dari menggunting dan menempel. Deskripsi data menggunting menunjukkan nilai mean sebesar 2,87, median sebesar 3,00, modus sebesar 3, standar deviasi sebesar 0,681 dan dengan nilai minimum sebesar 2 dan nilai maximum sebesar 4.

C. Pengujian Insrumen

Pengujian instrument dalam penelitian menggunakan observasi, yang diujikan kepada seluruh responden dalam penelitian ini. Penggunaan observasi ini karena kuesioner dalam penelitian ini merupakan pengembangan dari penelitian sebelumnya dan terbatas jumlah sampel. Hasil pengujian instrument dapat dijelaskan dibawah ini. 1. Uji Validitas Uji validitas dilakukan untuk mengetahui apakah instrument itu valid atau tidak. Berdasarkan hasil uji validitas dengan menggunakan rumus korelasi product moment di peroleh hasil sebagi berikut: a. Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Instrument Variabel Menggunting No. No. Butir Amatan Skor Total 1 2 3 4 5 1 3 3 3 4 2 16 2 3 3 4 4 2 16 3 4 4 4 4 2 18 4 3 4 4 4 3 18 5 3 4 4 4 3 18 6 3 4 4 4 3 18 7 3 4 4 3 3 17 8 3 4 4 4 3 18 9 3 3 3 4 2 15 10 4 3 4 4 2 17 11 3 4 4 1 2 14 12 3 4 4 4 3 18 13 4 3 4 4 3 18 14 4 3 4 4 3 18 15 3 3 3 3 2 14 16 4 4 3 4 3 18 17 2 3 4 2 1 12 18 2 2 3 2 2 11 19 4 3 3 4 3 17 20 3 3 2 2 2 12 21 2 3 3 3 2 13 22 3 4 4 4 3 18 23 3 2 3 2 3 13 24 3 3 4 4 2 16 25 3 3 4 4 3 17 26 3 2 2 3 3 13 27 2 3 3 4 3 15 28 4 4 3 3 3 17 29 4 4 3 4 3 18 30 4 3 4 4 3 18 Tabel 4.9 Correlations Menggunting item1 item2 item3 item4 item5 Total item1 Pearson Correlation 1 .269 .127 .413 .390 .658 Sig. 2-tailed .151 .504 .023 .033 .000 N 30 30 30 30 30 30 item2 Pearson Correlation .269 1 .414 .323 .214 .664 Sig. 2-tailed .151 .023 .081 .256 .000 N 30 30 30 30 30 30 item3 Pearson Correlation .127 .414 1 .318 .048 .572 Sig. 2-tailed .504 .023 .087 .800 .001 N 30 30 30 30 30 30 item4 Pearson Correlation .413 .323 .318 1 .428 .793 Sig. 2-tailed .023 .081 .087 .018 .000 N 30 30 30 30 30 30 item5 Pearson Correlation .390 .214 .048 .428 1 .605 Sig. 2-tailed .033 .256 .800 .018 .000 N 30 30 30 30 30 30 Total Pearson Correlation .658 .664 .572 .793 .605 1 Sig. 2-tailed .000 .000 .001 .000 .000 N 30 30 30 30 30 30 . Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed. . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed. Variabel menggunting diperoleh dari nilai observasi. Hasil observasi terhadap 30 siswa kemudian dilakukan uji validitas dengan korelasi product moment antara tiap-tiap butir amatan dengan total nilai yang diperoleh. Nilai koefisien korelasi berupa r hitung selanjutnya dibandingkan dengan r tabel , r tabel dicari pada signifikansi 0,05 dengan uji 2 sisi dan jumlah data n = 30, maka di dapat r tabel sebesar 0,361. Dari tabel diatas diperoleh hasil r hitung r tabel yaitu: Tabel 4.10 Uji Validitas Variabel Menggunting No Item r hitung r tabel keterangan 1. 0,658 0,361 Valid 2. 0,664 0,361 Valid 3. 0,572 0,361 Valid 4. 0,793 0,361 Valid 5. 0,605 0,361 Valid Berdasarkan tabel 4.10 dari 5 bitur amatan dinyatakan valid, karena r hitung r tabel 0,361. b. Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Instrument Variabel Menempel No. No. butir amatan Skor total 1 2 3 4 5 1 2 2 4 4 2 14 2 2 2 4 4 1 13 3 3 3 4 3 3 16 4 1 1 2 2 1 7 5 3 3 4 3 2 15 6 1 1 2 2 1 7 7 3 4 4 4 3 18 8 3 2 3 3 2 13 9 3 2 3 4 2 14 10 3 3 3 4 2 15 11 3 4 4 4 3 18 12 4 3 4 4 3 18 13 3 4 4 4 3 18 14 3 3 4 3 3 16 15 3 3 3 4 3 16 16 4 4 3 4 3 18 17 2 2 3 3 2 12 18 2 2 3 3 2 12 19 2 3 3 4 2 14 20 3 4 4 4 3 18 21 2 2 3 4 2 13 22 2 2 2 3 3 12 23 3 3 4 3 3 16 24 4 3 4 4 3 18 25 2 2 3 3 2 12 26 3 3 4 3 3 16 27 4 3 4 4 3 18 Lanjutan dari halaman 60 28 4 3 4 4 3 18 29 3 4 4 4 3 18 30 4 4 4 3 3 18 Tabel 4.12 Correlations Menempel item1 item2 item3 item4 item5 Total item1 Pearson Correlation 1 .717 .636 .492 .758 .885 Sig. 2-tailed .000 .000 .006 .000 .000 N 30 30 30 30 30 30 item2 Pearson Correlation .717 1 .665 .532 .780 .909 Sig. 2-tailed .000 .000 .002 .000 .000 N 30 30 30 30 30 30 item3 Pearson Correlation .636 .665 1 .441 .556 .797 Sig. 2-tailed .000 .000 .015 .001 .000 N 30 30 30 30 30 30 item4 Pearson Correlation .492 .532 .441 1 .361 .668 Sig. 2-tailed .006 .002 .015 .050 .000 N 30 30 30 30 30 30 item5 Pearson Correlation .758 .780 .556 .361 1 .847 Sig. 2-tailed .000 .000 .001 .050 .000 N 30 30 30 30 30 30 Total Pearson Correlation .885 .909 .797 .668 .847 1 Sig. 2-tailed .000 .000 .000 .000 .000 N 30 30 30 30 30 30 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed. . Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed. Hasil observasi terhadap 30 siswa kemudian dilakukan uji validitas dengan korelasi product moment antara tiap-tiap butir amatan dengan total nilai yang diperoleh. Nilai koefisien korelasi berupa r hitung selanjutnya dibandingkan dengan r tabel , r tabel dicari pada signifikansi 0,05 dengan uji 2 sisi dan jumlah data n = 30, maka di dapat r tabel sebesar 0,361, dari tabel diatas diperoleh hasil r hitung r tabel yaitu: Tabel 4.13 Uji Validitas Variabel Menempel No Item r hitung r tabel Keterangan 1. 0,885 0,361 Valid 2. 0,909 0,361 Valid 3. 0,797 0,361 Valid 4. 0,668 0,361 Valid 5. 0,847 0,361 Valid Berdasarkan tabel 4.13 dari 5 butir amatan dinyatakan valid, karena r hitung r tabel 0,361. 2. Uji Reliabilitas Uji realibilitas digunakan untuk mengetahui konsistensi alat ukur, apakah alat ukur instrument yang digunakan dapat diandalkan reliable atau tidak. Berdasarkan uji reliabilitas diperoleh hasil sebagai berikut: a. Hasil uji realibilitas tes variabel menggunting X 1 dengan menggunakan rumus alpha cronbach diperoleh hasil sebesar 0,763, nilai ini kemudian dibandingkan dengan nilai r tabel , r tabel dicari pada signifikansi 0,05 dengan uji 2 sisi dan jumlah n = 30, maka di dapat r tabel sebesar 0,361. Oleh karena nilai r = 0,763 r tabel = 0,361, maka instrument tersebut dinyatakan reliabel. Data dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4.14 Uji Reliabilitas Menggunting Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted item1 28.90 16.852 .564 .733 item2 28.73 16.754 .569 .732 item3 28.57 17.426 .466 .749 item4 28.60 14.869 .703 .691 item5 29.50 17.500 .515 .746 Total 16.03 5.068 1.000 .679 Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .763 6 b. Hasil uji realibilitas tes variabel menempel X 2 . Dengan menggunakan rumus alpha cronbach diperoleh hasil sebesar 0,812, nilai ini kemudian dibandingkan dengan nilai r tabel , r tabel dicari pada signifikansi 0,05 dengan uji 2 sisi dan jumlah n = 30, maka di dapat r tabel sebesar 0,361. Oleh karena nilai r = 0,812 r tabel = 0,361, maka instrument tersebut dinyatakan reliabel. Data dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4.15 Uji Reliabilitas Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted item1 27.50 29.431 .850 .760 item2 27.50 28.810 .878 .752 item3 26.83 31.592 .751 .784 item4 26.83 33.040 .605 .802 item5 27.83 31.178 .810 .778 Total 15.17 9.454 1.000 .881 Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .812 6 Berdasarkan hasil kedua uji yaitu uji validitas dan uji reliabilitas maka pada saat penelitian, variabel menggunting X 1 digunakan soal sejumlah 5 butir amatan, variabel menempel X 2 digunakan hasil observasi dengan butir amatan sejumlah 5 butir.

D. Pengujian Prasyarat Analisis

Dokumen yang terkait

Penentuan Nilai Motorik Halus Anak Dengan Game Magic Maze Menggunakan Metode Mamdani

1 35 54

PENGGUNAAN METODE BERMAIN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS SISWA (Studi Kasus di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Dau Kabupaten Malang)

0 3 1

Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Tumbuh Kembang Kemampuan Motorik Anak Nelly Rustiati, SKM, M.Kes

0 0 9

Kemampuan Motorik Halus Anak Dalam Membuat Mainan (Realia) Dengan Teknik Menggunting, Melipat dan Menempel Melalui Metode Demontrasi di Kelompok B TK Bina Insan II Barabai Tahun Pelajaran 20162017

1 9 6

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Dalam Membuat Kolase Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Kelompok A TK Nurrahman Kecamatan Labuan Amas Selatan

0 1 6

BAB IV HASIL PENELITIAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian 4.1.1. Kondisi awal sebelum pelaksanaan penelitian tindakan kelas (PTK) - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Lompat

0 0 26

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - Efektifitas Terapi Bermain Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Pada Siswa Tunaganda

0 1 7

7 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 HASIL PENELITIAN

0 3 32

Pengaruh Bermain Puzzle Geometri terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Al-Hidayah

0 0 7

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1.1 Hasil Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode “Role Playing” di Kelompok Bermain Fransiskus Xaverius 78 Salatiga

0 1 28