1. Home
  2. Lainnya

Uji Linieritas Analisis Regresi Linier Multipel Uji F Uji Keberartian Regresi

WIdya Rachma Meiliana, 2014 KEPEMILIKAN SAHAM SEBAGAI VARIABEL MODERASI : Studi Kasus pada Bank yang Go Public di BEI Periode 2008-2012 PENGARUH VOLUME PEMBERIAN KREDIT TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN BANK DENGAN TINGKAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

3.6 Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis

3.6.1 Teknik Analisis Data

Untuk memperoleh gambaran mengenai pengaruh volume pemberian kredit terhadap tingkat pendapatan bank, maka dilakukan analisis terhadap data- data yang diperoleh dengan menggunakan analisis statistik, yaitu untuk menganalisis data dengan skala rasio. Data diolah dengan menggunakan alat analisis sebagai berikut: 1. Menghitung volume pemberian kredit Total kredit = jumlah kredit modal kerja + jumlah kredit investasi + jumlah kredit konsumsi. 2. Menghitung tingkat pendapatan bank Pendapatan = pendapatan bunga + pendapatan provisi dan komisi kredit.

3.6.2 Pengujian Hipotesis

Setelah menghitung kedua variabel tersebut, maka selanjutnya akan dilakukan pengolahan data dan pengujian hipotesis. Data variabel yang telah diolah akan disajikan dalam bentuk tabel. Adapun tahap dalam melakukan pengujian hipotesis penelitian adalah sebagai berikut:

1. Uji Linieritas

“Kegunaan uji linieritas adalah untuk melihat apakah garis regresi antara X dan Y membentuk garis linier atau tidak. Kalau tidak linier maka analisis regresi tidak dapat dilanjutkan ” Sugiyono 2012:265. Sedangkan menurut Ghozali 2013:166 : Dengan uji linieritas akan diperoleh informasi apakah model empiris sebaiknya linier, kuadrat atau kubik. Ada beberapa uji yang dapat dilakukan yaitu salah satunya dengan menggunakan uji Durbin Watson yaitu untuk melihat ada tidaknya autokorelasi dalam suatu model regresi. WIdya Rachma Meiliana, 2014 KEPEMILIKAN SAHAM SEBAGAI VARIABEL MODERASI : Studi Kasus pada Bank yang Go Public di BEI Periode 2008-2012 PENGARUH VOLUME PEMBERIAN KREDIT TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN BANK DENGAN TINGKAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

2. Analisis Regresi Linier Multipel

Menurut Sugiyono 2013:275 Analisis regresi multiple akan dilakukan bila jumlah variabel independennya minimal dua. Dalam penelitian ini rumus regresi liniernya menjadi: ̂ = � + � �+ � Keterangan : ̂ = Tingkat pendapatan bank � = koefisien regresi = volume pemberian kredit � = variabel moderasi tingkat kepemilikan saham

3. Uji F Uji Keberartian Regresi

Menurut Sugiyono 2013:177 “Uji pengaruh simultan Uji F digunakan untuk mengetahui apakah variabel independen secara bersama-sama atau simultan mempengaruhi variabel dependen.” Dalam penelitian ini untuk memperoleh gambaran mengenai keberartian hubungan regresi antara � Volume Pemberian Kredit, � tingkat kepemilikan bank di atas 51 dominasi asing dan kepemilikan bank di atas 51 dominasi negara terhadap variabel Y tingkat pendapatan bank. Dengan rumus hipotesis sebagai berikut: H : Regresi Tidak Berarti H 1 : Regresi berarti Dengan menggunakan rumus F yang diformulasikan sebagai berikut: � = � � � − � − � Sudjana, 2003:91 Keterangan : JK reg = Jumlah Kuadrat Regresi JK s = Jumlah kuadrat sisa WIdya Rachma Meiliana, 2014 KEPEMILIKAN SAHAM SEBAGAI VARIABEL MODERASI : Studi Kasus pada Bank yang Go Public di BEI Periode 2008-2012 PENGARUH VOLUME PEMBERIAN KREDIT TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN BANK DENGAN TINGKAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu N = Jumlah data k = Jumlah variabel independen Menurut Sudjana 2003:91 Langkah-langkah yang dilakukan untuk menguji keberartian regresi adalah sebagai berikut : a Menghitung jumlah kuadrat regresi JK Reg dengan rumus: �� = ∑ + ∑ b Mencari jumlah kuadrat sisa JK sisa dengan rumus: = ∑ − ̅ atau = ∑ − ∑ � − �� Maka bila hasil � ℎ �� ini dikonsultasikan dengan nilai tabel F dengan dk pembilang k dan dk penyebut n-k-1 , taraf nyata 5 maka diperoleh � � . Kesimpulan yang diambil adalah dengan membandingkan � ℎ �� dengan � � :  Jika nilai F hitung nilai F tabel , maka H ditolak dan H 1 diterima  Jika nilai F hitung ≤ nilai F tabel, maka H diterima dan H 1 ditolak.

4. Uji t Uji Keberartian Koefisien Regresi

Dokumen yang terkait

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Pendekatan pembelajaran cooperative learning type make a match di kelas V MI Nurul Jihad Kota Tangerang : penelitian tindakan kelas di MI Nurul Jihad Tangerang

0 5 125

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE LEARNING TOGETHER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI : Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK W

0 0 59

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi Pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X di SMK Sangkuriang 1 Cimahi Tahun

0 2 51

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENDESKRIPSIKAN KEARSIPAN : Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran

1 3 61

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI PROSEDUR ADMINISTRASI : Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Bina Warga Lemahabang Cire

0 0 48

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi Pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X di SMK Bina Wisata Lembang Tahun Ajaran 201

0 1 53

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MNEMONIC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi Pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X di SMK Bina Wisata Lembang Tahun Ajaran 201

1 3 44

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Kuasi Eksperimen Pada Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi Pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas XI di SMK Pasundan 1 Bandung Tahun A

0 2 55

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BINA WARGA BANDUNG: Studi Kuasi Eksperimen Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Dan T

0 0 37