Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas

Awang Setiawan, 2014 KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas

Pengujian Validitas dan reliabilitas instrumen dapat diketahui melalui perhitungan dengan menggunakan rumus Pearson Product Moment terhadap nilai-nilai antara variabel X dan variabel Y. Seperti yang diungkapkan Sugiyono, dalam Akdon 2008:144: r = n ∑xy - ∑x - ∑y {n ∑x² - ∑x²} {n∑Y² - ∑Y²} Keterangan : n = Jumlah responden Σ XY = Jumlah perkalian X dan Y Σ X = Jumlah skor tiap butir Σ Y = Jumlah skor total Σ X² = Jumlah skor X dikuadratkan Σ Y² = Jumlah skor Y dikuadratkan Selanjutnya dihitung dengan uji t atau uji signifikasi. Uji ini adalah untuk menentukan apakah variabel X tersebut signifikan terhadap variabel Y. Uji signifikansi ini dengan menggunakan rumus yang dikemukakan oleh Sugiyono, dalam Akdon 2008:144 yaitu: t = r √n-2 √ 1-r² Keterangan: r = Koefisien Korelasi n = Banyak populasi Distribusi Tabel t untuk α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n – 2, dengan kaidah keputusan, jika t hitung t tabel berarti valid, sebaliknya jika t hitung t tabel , berarti tidak valid. Sedangkan untuk pengujian reliabilitas dilakukan dengan menghitung reabilitas seluruh item angket dengan menggunakan rumus Spearman Brown sebagai berikut: a Mencari r tabel apabila dengan α =0.05 dan derajat kebebasan dk=n-1 b Membuat keputusan dengan membandingkan r hitung dengan r tabel Awang Setiawan, 2014 KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dengan kaidah pengambilan keputusan jika r hitung r tabel berarti item angket reliabel, sebaliknya jika r hitung r tabel berarti item angket tidak reliabel. Awang Setiawan, 2014 KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Uji Validitas

Dalam penelitian ini, uji validitas menggunakan bantuan komputer dengan program SPSS versi 17.0 for windows. Dengan demikian, untuk mengetahui tingkat validitas instrumen maka dapat melihat angka pada kolom corrected item-total correlation yang merupakan korelasi antara skor item dengan skor total item nilai r hitung dibandingkan dengan nilai r tabel . Jika r hitung r tabel maka item tersebut dinyatakan valid dan dapat digunakan. Sebaliknya, jika r hitung r tabel maka item tersebut dinyatakan tidak valid dan tidak dapat digunakan untuk penelitian. a Validitas Variabel X 1 Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dengan perhitungan menggunakan rumus tersebut di atas, maka untuk variabel X 1 kepemimpinan transformasional kepala sekolah yang terdiri dari 31 item pernyataan, ternyata r hitung r tabel sehingga dinyatakan valid seluruhnya. Dengan demikian seluruh pernyataanitem soal layak digunakan untuk penelitian. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut, dimana nilai r hitung diambil dari nilai Item-Total Statistics dengan menggunakan SPSS versi 17.0 sebagai berikut: Tabel 3.3. Hasil Uji Validitas Variabel X 1 Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah No. Item Soal r hitung r tabel α= 0.05 ; n = 30 Validtidak valid Keputusan Soal No. 1 0.501 0.361 Valid Digunakan Soal No. 2 0.480 0.361 Valid Digunakan Soal No. 3 0.652 0.361 Valid Digunakan Soal No. 4 0.529 0.361 Valid Digunakan Soal No. 5 0.625 0.361 Valid Digunakan Soal No. 6 0.516 0.361 Valid Digunakan Soal No. 7 0.591 0.361 Valid Digunakan Soal No. 8 0.718 0.361 Valid Digunakan

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PENDIDIKAN DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEBONAGUNG PACITAN.

0 1 15

PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI WILAYAH CIOMAS KABUPATEN BOGOR.

2 3 68

PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CIRANJANG KABUPATEN CIANJUR.

0 1 23

KONTRIBUSI PERILAKU KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN LIGUNG KABUPATEN MAJALENGKA.

0 1 63

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kemampuan Profesional Guru Dan Iklim Sekolah Terhadap Prestasi Sekolah Dasar Di Ekskawedanan Ambarawa Kabupaten Semarang

0 2 14

PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN KATAPANG.

0 3 65

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH EFEKTIF PADA SEKOLAH DASAR NEGERI TERAKREDITASI A DI KABUPATEN MAJALENGKA.

0 5 60

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH EFEKTIF PADA SD NEGERI DI KECAMATAN PURWAKARTA.

1 5 69

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN EFEKTIVITAS SEKOLAH PADA SMP NEGERI SE-KABUAPTEN PURWAKARTA.

0 0 72

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA - repository UPI T ADP 1204781 Title

0 0 3