3.3.1.2 Dokumentasi
Dokumentasi pada penelitian ini digunakan untuk merekam proses kegiatan analisis kegiatan wawancara dalam menghimpun data dan menganalisi data yang
diperoleh dan sebagai bukti dari pelaksanaan proses penelitian.
3.3.2 Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian tahap dua adalah daftar pertanyaan. Daftar pertanyaan ini berupa pertanyaan-pertanyaan tertulis yang
terstruktur dimana terdapat alternatif jawaban. Pertanyaan ini digunakan sebagai instrumen wawancara. Selain menggunakan instrumen wawancara, peneliti
menggunakan tape recorder sebagai alat bantu saat proses wawancara berlangsung.
3.3.3 Analisis Data Kualitatif
Dilaksanakan wawancara terstruktur yang bertujuan untuk mengetahui keberhasilan bahan ajar fisika berbasis guided inquiry untuk meningkatkan
berpikir kreatif siswa.Wawancara tidak harus diberikan kepada semua siswa, akan tetapi wawancara akan berhenti ketika data yang didapatkan jenuh atau benar
adanya. Hasil wawancara dihimpun dan dianalisis secara deskriptif.
BAB 5 PENUTUP
5.1 Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa: 1. telah dihasilkan produk penelitian berbentuk bahan ajar fisika pada materi
gerak lurus SMP kelas VII berbasis guided inquiry yang layak digunakan dan mudah dipahami. Bahan ajar tersebut dibuat dengan tujuan sebagai suplemen
dalam peningkatan berpikir kreatif siswa. Hal ini dilandasi adanya desain bahan ajar yang didalamnya terdapat beberapa bagian, diantaranya 1
terdapat bagian yang memberikan kesempatan siswa untuk menemukan sendiri konsep yang mereka pelajari hal ini mendukung siswa dalam berpikir
original; 2 terdapat pertanyaan tentang kejadianpermasalahan sehari-hari yang membutuhkan siswa untuk berpikir lancar; 3 adanya pertanyaan yang
mempunyai lebih dari satu jawaban atau cara berbeda yang menjadikan siswa untuk berpikir luwes; 4 terdapat bagian dimana siswa melakukan praktikum
secara mandiri dengan runtut dan terperinci, hal ini membantu siswa berpikir terperinci.
2. terjadi peningkatan berpikir kreatif siswa setelah diterapkannya bahan ajar fisika berbasis guided inquiry pada materi gerak, hal ini dibuktikan dengan
adanya peningkatan yaitu rata-rata nilai pretest 19,48 dan rata-rata nilai
posttest 75,30. Sedangkan nilai gain sebesar 0,69, dimana nilai tersebut
masuk dalam kategori sedang.
61
Kategori