Pembangunan KonteksSituasi Pembelajaran Pembelajaran Materi Pelajaran IV

31 Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik 2 Guru menugasi siswa untuk mengidentiikasi partisipan dan hubungan antarpartisipan dalam teks “Politisi Blusukan Banjir”. Guru mendiskusikan partisipan dan hubungan partisipan dalam teks. 3 Guru menugasi siswa untuk membandingkan kegiatan partisipan dalam kasus banjir ibu kota dengan kegiatan yang dilakukan oleh Jokowi Gubernur DKI Jakarta dan SBY Presiden. 4 Guru menugasi siswa untuk menunjukkan tahap krisis dalam teks “Politisi Blusukan Banjir”. 5 Guru menugasi siswa untuk menganalisis mengapa partisipan dalam teks “Politisi Blusukan Banjir” pingsan. 6 Guru menugasi siswa untuk menjelaskan kualitas pelayanan publik di bidang sosial politik. 7 Guru menugasi siswa untuk menganalisis bakti sosial seperti apa yang seharusnya dilakukan seorang politisi. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang isi teks anekdot tersebut. 8 Guru meminta siswa untuk menata ulang teks yang belum runtut sehingga menjadi teks yang tertata secara urut dengan memberikan nomor di kotak sebelah kiri pada tugas nomor 7. Kalimat-kalimat yang ditata menggambarkan cerita yang sama dengan teks “Politisi Blusukan Banjir”. 9 Guru menugasi siswa untuk menulis ulang teks anekdot “Politisi Blusukan Banjir” dengan menyisipkan beberapa dialog tugas butir 8. 10 Guru meminta siswa untuk menukarkan hasil kerja kelompok mereka dengan kelompok lain dan saling memberikan masukan. 11 Guru meminta siswa untuk mempresentasikan dialog tersebut di depan kelas dalam kelompok yang terdiri atas tiga orang. 12 Guru meminta siswa untuk membaca teks berjudul “Puntung Rokok”, Tugas 2, butir 1. 13 Guru menugasi siswa untuk menganalisis isi dan konteks dalam teks “Puntung Rokok”, butir 2—6. 14 Guru meminta siswa untuk mengurutkan kalimat-kalimat yang belum tertata secara urut dalam butir 7. 15 Guru meminta siswa untuk menulis ulang teks anekdot “Puntung Rokok” dalam bentuk monolog sesuai dengan perintah butir 8. 16 Guru meminta siswa untuk membandingkan hasil kerja mereka dengan kelompok lain dan memperbaikinya jika belum sempurna.