Tata Cara Pemberian Nama Ilmiah

C. Tata Cara Pemberian Nama Ilmiah

Siapa namamu? Me ngapa kamu dibe ri nama o le h o rang tuamu? Te ntu agar kamu dike nal luas. Me nurutmu, apa yang te rjadi bila se mua makhluk hidup tidak be rnama? Ole h kare na itu, untuk me nge nal se tiap makhluk hidup yang be rada di se kitar kita, dibutuhkan nama. Nama digunakan se bagai pe nghubung antara kita de ngan be nda-

be nda atau makhluk hidup lainnya.

Makhluk hidup yang ada pada umumnya dibe ri nama se suai de ngan bahas a dae rah di mana ia be rada. Namun, pe nggunaan bahasa dae rah dalam pe mbe rian nama makhluk hidup hanya te pat untuk suatu dae rah te rte ntu. Kare na bahasa dae rah sangat banyak, se hingga se ring te rjadi suatu je nis makhluk hidup sama akan me miliki

Gambar 12.7 Carica papaya

banyak nama. Akibatnya, kadang-kadang me nimbulkan ke ranc uan.

Foto: Dokumentasi Penerbit

Co nto hnya, pe paya di Se marang dise but kate s , di Banyumas dise but gandul, d i Jawa Ba ra t d is e b ut ge dang. Ole h ka re na itu, untuk me nghindari ke ragaman nama te rse but dipe rlukan suatu pe do man. Pe do man pe namaan makhluk hidup yang be rlaku di dunia saat ini adalah nama ilmiah.

Tokoh IPA

Carolus Linnaeus

Carolus Linnaeus (17 07 —177 8 ), seorang dokter dan penyelidik alam berkebangsaan Swedia yang sangat tertarik pada ilmu tumbuh-tumbuhan. Beliau mengembangkan suatu metode binomial nomenclatur atau sistem tata nama ganda. Metode ini digunakan untuk tata cara pemberian nama makhluk hidup. Dasar yang digunakan adalah persamaan struktur tubuh,

Gambar 12.8 Carolus

(struktur tubuh luar maupun dalam) khususnya struktur alat reproduksinya.

Linnaeus

Karena jasanya tersebut, Linnaeus dijuluki sebagai Bapak Taksonomi.

Sumber Gambar: i140. photobucket.com

246 IPA Terpadu SM P/ M Ts Kelas VII

Be rdasarkan uraian te rse but, Linnae us me le takkan dasar c ara pe mbe rian nama makhluk hidup. Tata c ara pe mbe rian nama te rse but dike nal de ngan istilah atau bino mial no me nklatur. Bagaimanakah

c ara pe nulisan nama ilmiah makhluk hidup? Be rd a s a rka n s is te m te rs e b ut, s e tia p s pe s ie s d ib e ri na m a de ngan dua kata dalam bahasa Latin. Kata pe rtama me nunjukkan nama marga (ge nus ) dan kata ke dua me rupakan pe tunjuk je nis (s pe c ie s ). Kata pe rtama dimulai de ngan huruf kapital (huruf be sar) dan kata ke dua dimulai de ngan huruf ke c il. Kata ditulis me nggunakan bahasa Latin dan dic e tak de ngan huruf yang be rbe da de ngan huruf lain (italic jika dike tik de ngan ko mpute r) atau dapat pula de ngan dib e ri garis b awah pada s e tiap kata, jika ditulis de ngan tangan. Co nto h nama ilmiah padi adalah Oryza s ativa, Oryza adalah nama marganya, se dangkan s ativa me rupakan pe nunjuk je nisnya. Mus a paradis iac a L (pisang), nama ge nus pisang adalah Mus a, pe nunjuk s pe c ie s -nya paradis iac a, pe ngide nti fi kasi pe rtama dilakukan o le h Linnae us (disingkat L).

Kla s ifika s i m e rup a ka n s ua tu c a ra p e nge lo m p o ka n (p e ng- go lo nga n) d a n p e m b e ria n na m a m a khluk hid up b e rd a s a rka n p e rs a m a a n d a n p e rb e d a a n c iri-c irinya . Ilm u ya ng m e m p e la ja ri pe nge lo mpo kan makhluk hidup dise but Takso no mi. Tujuan klasi fi kasi makhluk hidup adalah se bagai be rikut:

1. me mpe rmudah dalam me mpe lajari dan me nge nal be rbagai mac am makhluk hidup; 2. me nge tahui hubungan ke ke rabatan antar makhluk hidup; 3. m e ng e ta hui m a nfa a t m a khluk hid up untuk ke p e nting a n manus ia; 4. m e nge tahui adanya s aling ke te rgantungan antara m akhluk hidup.

Da la m ta ks o no m i te rda pa t tingka ta n ta ks o n (hira rki) ya ng dise but unit takso no mi. Urutan takso n dari yang te rtinggi hingga yang te re ndah adalah se bagai be rikut. Kingdo m (Ke rajaan/ dunia) Filum (he wan) atau De vis io (tumbuhan) Clas s is (ke las) Ordo (bangsa) Familia (suku) Ge nus (marga) Spe c ie s (je nis)

Be be rapa c o nto h pe nulisan nama ilmiah pada be be rapa hewan dan tumbuhan dapat dilihat pada Tabe l 1 2 .3 (halaman 24 8 ).

Bab 1 2 Keanekaragaman M akhluk Hidup

247

248 IPA Terpadu SM P/ M Ts Kelas VII

Tabel 12.3 Nama Ilmiah Beberapa Jenis Tumbuhan dan Hewan

No.

Nama Indonesia

Nama ilmiah

Jagung Mangga Kac ang tanah Me linjo Ko pi Jambu biji Rambutan Je ruk nipis Je ruk ke pro k Jambu mo nye t

Hewan

Gajah Kuc ing Harimau Ko mo do Ikan mas Ikan mujahir Tre nggiling Badak Marmut Orang hutan

Ze a mays Mangife ra indic a Arac hys hypo ge a Gne tum gne mo n Co ffe a arabic a Ps idium guajava Ne phe lium lappac um Citrus aurantifo lia Citrus no bilis Anac ardium o c c ide ntale

Ele phas maximus Fe lis do me stic us Fe lis tigris Varanus ko mo do e ns is Ciprinus c arpio Tilapia mo s s ambic a Manis javanic us Rhino c e ro s s o ndaic us Cavia c o baya Po ngo pygmae us

Sumber: Dokumentasi Penerbit

Ke dudukan suatu tumbuhan/ he wan dapat kita te ntukan me ng guna ka n kunc i d e te rm ina s i ya ng te la h a d a . Ba hka n kita d a pa t me mbuatnya se ndiri se c ara se de rhana. Dasar pe nge tahuan yang digunakan untuk me mbuat dan me nggunakan kunc i de te rminas i se c ara se de rhana adalah pe nge tahuan te ntang bagian tubuh dan c iri bagian tubuh makhluk hidup yang kita amati. Agar kamu le bih paham me nge nai kinc i de te rminasi, mari kita lakukan ke giatan be rikut.

Kegiatan Ilmiah 12.2

M enggunakan Kunci Determinasi Sederhana

Tujuan

Me nggunakan kunc i de te rminasi se de rhana

Alat dan Bahan

1 . Alat tulis

2. Tumbuhan lumut, paku simbar me njangan, suplir, pakis haji, pinus, me linjo , padi, jagung, ke mbang se patu, mangga

Petunjuk Kerja

1. Pe rhatikanlah be be rapa je nis tumbuhan yang te rse dia. 2. Amati be rdasarkan c iri yang dimiliki dan gunakanlah kunc i de te rminasi tumbuhan untuk me ngisi Tabe l 1 2 .4

Co nto h kunc i de te rminasi tumbuhan:

1 . a. tidak me mpunyai batang ........................................................

b. me mpunyai batang .................................................................

2 . a. tidak me ngandung klo ro fi l atau zat hijau daun ....................

Jamur

b. me mpunyai zat hijau daun ..................................................... Ganggang 3 . a. tidak me mpunyai bunga ........................................................

Lumut dan Paku b. me rupakan tumbuhan bunga ................................................

4 . a. me rupakan tumbuhan be rbiji te rbuka .................................. . Gymno s pe rmae

Angio s pe rmae 5 . a. be rke ping biji satu/ be rakar se rabut ....................................

b. me rupakan tumbuhan be rbiji te rtutup .................................

Mo no ko til b. be rke ping biji dua/ be rakar tunggang ....................................

Diko til

3. Buatlah tabe l se pe rti c o nto h di bawah ini, dan tuliskan urutan no mo r kunc i de te rminasi untuk tanaman te rse but.

Tabel 12.4 Hasil Determinasi M enggunakan Kunci Sederhana No.

Nama Tumbuhan

Urutan Nomor Kunci Determinasi

Pertanyaan

1. Apakah yang dimaksud kunc i de te rminasi? 2. Apakah ke gunaan kunc i de te rminasi? 3. Buatlah ke simpulan be rdasarkan ke giatan yang te lah kalu lakukan!

Tugas Proyek

1. Buatlah kunci determinasi secara sederhana pada tumbuhan yang kamu temukan di sekitar halaman sekolahmu! 2. Buatlah kesimpulan tentang kegiatan yang telah kamu lakukan!

Bab 1 2 Keanekaragaman M akhluk Hidup

Asah Kemampuan 12.2

1. Me nurutmu, me ngapa makhluk hidup harus diklasi fi kasikan?

2. Bagaimanakah urutan tingkatan takso n pada siste m klasi fi kasi mulai dari tingkat yang paling tinggi hingga re ndah?