Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah

Dery Saiful Hamzah, 2013 Penggunaan Teknik Lotov Latihan Olah Tubuh Dan Olah Vokal Dalam Pembelajaran Dramatisasi Puisi Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 20132014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Bertolak dari penelitian tersebut penulis berpikir bahwa diperlukan juga teknik khusus untuk mengenalkan sastra dengan genre lain terutama pada aspek pertunjukan performance. Dengan demikian dramatisasi puisi tidak menjadi hal yang asing lagi bagi siswa dan pembelajaran sastra di sekolah tidak bersifat pasif- verbalistik. Oleh karena itu, penulis mencoba untuk mengangkat hasil penelitian tersebut dalam judul skripsi, “Penggunaan Teknik LOTOV Latihan Olah Tubuh dan Olah Vokal” dalam Pembelajaran Dramatisasi Puisi Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 2013-2014 ”.

B. Identifikasi Masalah

Identifikasi masalah yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan oleh penulis ini adalah apresiasi dramatisasi puisi yang masih rendah pada siswa kelas X di SMA Negeri 8 Bandung. Maka penulis akan meneliti masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa kelas X di SMA Negeri 8 Bandung yaitu masalah mengenai kurang minatnya siswa dalam apresiasi puisi khususnya dramatisasi puisi, siswa kurang bersemangat, tidak berani, serta rendahnya pengetahuan tentang apresiasi puisi khususnya dramatisasi puisi sehingga berpengaruh pada hasil belajar siswa.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan permasalahan di atas yang masih cukup luas, maka penulis ingin membatasi permasalahan tersebut menjadi: 1. Masalah yang diteliti berkaitan dengan apresiasi puisi yaitu dramatisasi puisi. 2. Teknik yang akan penulis gunakan adalah teknik LOTOV Latihan Olah Tubuh dan Olah Vokal. 3. Hasil yang diperoleh adalah dari hasil pretest dan posttest.

D. Rumusan Masalah

Bertolak pada batasan masalah di atas, masalah dalam penelitian ini penulis rumuskan sebagai berikut: Dery Saiful Hamzah, 2013 Penggunaan Teknik Lotov Latihan Olah Tubuh Dan Olah Vokal Dalam Pembelajaran Dramatisasi Puisi Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 20132014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Bagaimanakah kemampuan dramatisasi puisi siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandung tahun ajaran 20132014 sebelum mendapatkan teknik LOTOV Latihan Olah Tubuh dan Olah Vokal? 2. Bagaimanakah kemampuan dramatisasi puisi siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandung tahun ajaran 20132014 sesudah mendapatkan teknik LOTOV Latihan Olah Tubuh dan Olah Vokal? 3. Adakah perbedaan yang signifikan kemampuan dramatisasi puisi siswa kelas X SMA Negeri 8 Bandung tahun ajaran 20132014 sebelum dan sesudah mendapatkan teknik LOTOV Latihan Olah Tubuh dan Olah Vokal?

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 47

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM (Studi Eksperimen Semu Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

1 18 51

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Semu Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 6 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/201

0 9 48

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN HAYATI (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Seputih Raman Tahun Ajaran 2011/

0 6 70

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK PROTISTA (Studi Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMA N 12 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2012/2013)

1 9 52

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 12 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 2 49

PENGARUH PENGGUNAAN BROSUR TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA PADA MATERI POKOK KINGDOM PLANTAE (Studi Eksperimental Semu Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014)

0 8 55

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNTIF DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA (Studi Eksperimen Semu pada materi Ekosistem Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Seputih Banyak Tahun Pelajaran 2014/2015)

11 36 64

KENISCAYAAN OLAH TUBUH SECARA ANATOMIS UNTUK MENARI

1 1 15

Pengaruh Pelatihan Kecerdasan Adversitas terhadap Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 8 Surakarta

0 0 157