Sylvie Suryadi, 2013 Penerapan Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas X-D SMA Negeri 5
Bogor Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
dapat disimpulkan bahwa komik sebagai media pembeajaran dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Media komik dapat memberikan gambaran yang lebih konkrit dan nyata mengenai materi Geografi, hal ini sangat membantu dalam meningkatkan hasil
belajar peserta didik pada mata pelajaran Geografi khususnya di SMA Negeri 5 Bogor. Atas dasar itulah peneliti mencoba menerapkan media komik sebagai
media pembelajaran pada mata pelajaran Geografi tersebut. Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti tertarik untuk lebih
memperdalam kajian mengenai efektifitas penerapan media komik dalam meningkatkan hasil belajar menjadi sebuah penelitian di kelas X-D SMA Negeri 5
Bogor. Adapun judul yang peneliti angkat dalam penelitian ini adalah “Penerapan Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik Dalam
Pembelajaran Geografi Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas X-D SMA Negeri 5 Bogor”.
B. Rumusan Masalah
Permasalahan dalam penelitian yang diangkat oleh peniliti adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik meliputi, yaitu hasil tes, tugas kelompok,
dan presentasi sehingga peneliti merumuskan masalahnya sebagai berikut : 1.
Bagaimana penerapan media komik dalam proses pembelajaran geografi dikelas X-D SMA Negeri 5 Bogor?
2. Bagaimana peningkatan hasil belajar peserta didik dengan penerapan media
komik dalam pembelajaran geografi dikelas X-D SMA Negeri 5 Bogor? 3.
Bagaimana kendala penerapan media komik dalam proses pembelajaran geografi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dikelas X-D SMA
Negeri 5 Bogor?
C. Tujuan Penelitian
Secara umum, tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan pelajaran yang berharga mengenai penggunaan media komik untuk
Sylvie Suryadi, 2013 Penerapan Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas X-D SMA Negeri 5
Bogor Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
meningkatkan hasil belajar peserta didik. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk:
1. Mendapatkan gambaran berkaitan proses pembelajaran geografi melalui
penerapan media komik di kelas X-D SMA Negeri 5 Bogor. 2.
Mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran geografi melalui penerapan media komik di kelas X-D SMA Negeri 5
Bogor. 3.
Mengetahui kendala penerapan media komik untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas X-D SMA Negeri 5 Bogor.
D. Manfaat Hasil Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang berhubungan secara langsung ataupun tidak langsung dalam bidang pendidikan,
khususnya pada pendidikan SMA dalam mata pelajaran Geografi. Adapun manfaat yang diharapkan dari penelitian ini secara khusus adalah dapat:
1. Secara Teoritis
Penelitian ini diharapkan akan menambah strategi yang dapat digunakan dalam bidang pendidikan khususnya dalam mengatasi masalah-masalah yang
sering muncul dalam pembelajaran geografi di kelas. 2.
Secara Praktis a.
Bagi sekolah, dapat dijadikan pertimbangan dan referensi dalam memaksimalkan sumber belajar dan hasil belajar peserta didik
b. Bagi guru, dapat dijadikan sebagai sarana untuk meningkatkan proses
pembelajaran dan untuk mengembangkan serta melakukan inovasi pembelajaran
c. Bagi peserta didik, dapat meningkatkan minat dan motivasi dalam
mempelajari geografi sehingga geografi dapat menjadi mata pelajaran yang menarik juga menyenangkan dan akhirnya ilmu geografi akan
semakin berkembang.
Sylvie Suryadi, 2013 Penerapan Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas X-D SMA Negeri 5
Bogor Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
d. Bagi peneliti, dapat meningkatkan wawasan pengetahuan dan pengalaman
dalam penerapan media komik dalam pelajaran geografi.
E. Struktur Organisasi Skripsi
