Qudratu al-talamidz1 min madrasati Dar al-Ma'arif al-tsanawiyahal-islamiyah 'ala tafriqi bayna ism wa fi'il wa harf fi al-insya'

‫‌أ‬

‫‪18‬‬

‫ب‬

.
.
.
.
.

.

.
.

1
3
3
4

4
5
5
6

7
7
8

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪13‬‬
‫‪1‬‬

‫‌أ‪.‬‬

‫‌أ‪.‬‬


‫ب‪.‬‬
‫‌‬
‫ج‌‪.‬‬

1

2

3

4

5

6

/

/


.

7

“Tim Penyusun Pedoman Penulisan Skripsi, fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan
universitas islam negeri Jakarta, 2007”.

:
speech,word

Hans Werh

J. Milton Cowan

to make a speech
perkataan, kata

2

J Milton Cowan, Hans Werh. A Dictionary Of Modern Written Arabic,

)Germany: Wiesbaden, 1979(,cet. 4, h. 838

7

8

9

‫‪10‬‬

‫‌أ ‪-‬‬

11

12

2
25

Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu Terjemah Mukhtashar

Jiddan, (Jakarta: Darul Ulum Press, 1990) Cet. Ke-4, h. 49.
27

Muhammad anwar, Ilmu Nahwu Terjemah Matan Al- Ajurumiyyah dan
'Imrithy Berikut Penjelasannya, Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo
, cet.
Ke-15. 2005. h. 55.

13

28

Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu…, Cet. Ke- , h.

.

.

14


32

Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu…, Cet. Ke-4, h.

.

15

35
36

Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu…, Cet. Ke- , h. .
Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu , h. .

16

17

45


Mahmud Yunus, Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Arab, (Jakarta: PT.
Hadikarya Agung 1976), h. 23 .

18

19









1

Hasan Basri, Penuntun Penyusunan Rencana Penelitian Penulisan Skripsi, (Jakarta:
Logos, 1998), Hal. 35-36


20

21

:

22

23

P 

F
 100
N

P
F
N


Mean

24

M 

 fx
N

 ƒ

=

M
ƒ
х

=



N

‌=‌ ƒ

25

(Ha)
(Ho)

Ha
Ho

26

Cilandak Cipete
1



27




PTAI

114
67

47

.

28

36
38

27
22

80

9
16

2
3

29

P 

%15

6

%22,5

9

%37,5

15

%17,5

7

%7,5

3

%100

40

F
 100
N

30

ƒ

ƒ‌ 



56

1

56

58

1

58

59

1

59

64

2

62

192

3

64

67

1

67

68

1

68

350

5

70

71

1

71

216

3

72

444

6

74

76

1

76

160

2

80

164

2

82

84

1

84

170

2

85

87

1

87

88

1

88

270

3

90

94

1

94

96

1

96

31

∑ƒ=2849 ∑ƒ=40
:

fx

ƒ
 ƒ

M 

M=

 fx
N

2849
40

M= 71,2

71,2
.

‌=ƒ

32

71,2

Ha

Ho

Cilandak Cipete



27

28





PTAI

114
67

47

29

.

36
38

27
22

9
16

2
3

30

80

P 

%15

6

%22,5

9

%37,5

15

%17,5

7

%7,5

3

%100

40

F
 100
N

31

ƒ

ƒ‌





56

1

56

58

1

58

59

1

59

64

2

62

192

3

64

67

1

67

68

1

68

350

5

70

71

1

71

216

3

72

444

6

74

76

1

76

160

2

80

164

2

82

84

1

84

170

2

85

32

87

1

87

88

1

88

270

3

90

94

1

94

96

1

96

∑ƒ=2849
:

∑ƒ=40

fx

 ƒ

M 

M=

 fx
N

2849
40

M = 7 ,2

. 71,2

ƒ
‌=ƒ

33

71,2

Ha

Ho

34

35

:

Anwar, Moch., Ilmu Nahwu Terjemah Matan Al- Ajurumiyyah dan 'Imrithy
Berikut Penjelasannya, Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo, cet. 15,
2005
Hamid, Moh., Abdul. DKK. Pembelajaran Bahasa Arab, Pendekatan, Metode,
Strategi, Materi & Media, Malang: UIN-Malang Press, Cet. 1, 2008.
Hanwerh, Hans Werh. A Dictionary Of Modern Written Arabic, Germany:
Wiesbaden, 1979, cet. 4.

Nurbayan, Yayan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, bandung:

Zein Al-

Bayân, 2008

Sudijono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2007.
Umam, Chatibul, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu Terjemah Mukhtashar Jiddan,
Jakarta: Darul Ulum Press, 1980, Cet. Ke-4.
Yunus, Mahmud, Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Arab, Jakarta: PT.
Hadikarya Agung 1976.

38

L
P
L
L
L
P
P
P
P
L
P
L
P
L
L
PKN Pkn

L

39

72

1

76

2

84

3

70

4

74

5

62

6

85

7

74

8

80

9

90

10

64

11

56

12

58

13

74

14

70

15

85

16

90

17

67

18

71

19

59

20

80

21

70

22

74

23

40

87

24

74

25

70

26

64

27

74

28

64

29

72

30

82

31

70

32

96

33

88

34

62

35

72

36

90

37

94

38

68

39

82

40

41

79.9

78

77

L

1

77.9

76

76

L

2

79.1

84

77

L

3

70

70

50

L

4

75

74

43

P

5

63

62

42

L

6

51.8

50

75

P

7

75.6

74

63

P

8

81.7

80

68

L

9

91.8

90

72

L

10

65.3

64

54

P

11

57

56

42

L

12

59.1

58

47

P

13

75.3

74

54

L

14

71.5

70

60

L

15

86.8

85

75

L

16

91.4

90

59

L

17

68.1

67

47

L

18

72.5

71

61

P

19

42

60.2

59

49

P

20

81.6

80

66

P

21

71.2

70

49

P

22

75.6

74

64

P

23

88.6

87

67

L

24

75.3

74

54

P

25

71.5

70

60

P

26

65.1

64

44

L

27

75.6

74

64

P

28

65.3

64

54

L

29

73.2

72

51

L

30

83.7

82

71

P

31

71.5

70

60

L

32

98.1

96

86

L

33

89.6

88

67

L

34

63.4

62

56

P

35

73.5

72

62

P

36

91.5

90

61

P

37

96.1

94

84

P

38

69

68

43

L

39

83.3

82

54

P

40

purposive sampling

‫‌ح‬

Dokumen yang terkait

Qudratu tullab ala tathbiq kaana wa akhwatuha wa alaqatuha bisaytharatihim ala qiraah annushush al arabiyah fi qism ta'lim lughah al-arabiyah bi jami'ah syarif hidayatullah al-islamiyah jakarta

0 9 79

Al-'alaqah bayna saitharati talamidzi al-shafu al-tsani fi ma'hadi Dar al-Sa'adati cimarga, Lebak, banten 'ala kitabati al-hamzati wa saitharotihim 'ala darsi al--imla'

0 4 63

Qudratu talamidz 'ala al-nuthqi bi al-shawami fi ta'limi al-qira'ah al-jahriyah: dirasah maidaniyah fi al-shafi al-awwal min madrasah dar al-hikmah al-tsanawiyah al-islamiyah-Pamulang

0 7 55

Al-alaqah baina qurdah talamil madrsah al-falah al-mutawithah al-islamiyah bi Jakarta ala-al-qira'ah wa qudiatihim ala al-insya

0 8 66

Ism dhomin fi al-lughoh al-Arabiyah wa fi al-lughah al-Indonesiah dirasatul takabuliah

0 5 63

Qudratu talamidzi al-shafi tsalitsi min madrasati Souebono Mantofani al-tsanawiyah al-Islamiyah Ciputat 'ala al-tafriqi bayna al-tarkib al-idhafi wa al-tarkibinati wa tathbiquha fi al-tarjamah

0 7 70

Al-Tahlil ala al-asyah syial wa al-tausyiah fi hikayati min alauddin abu as-syawats min hikayati alfa lailah wa lailah

0 3 136

al- 'Alaqah baina al- Qudratu 'ala at- Tafriq baina at- Tafriq baina At- Tarkibaini al- Idhafiy wa an- Na'tiy wa al- Qudratu 'ala al- Kitabah al- Insyaiyyah

1 6 73

Al-Syakhshiyyatu wa Al-Habakatu fi Qishati Al-Nabiy Adam 'Alaihi Al-Salam ( Dirasatu Muwazanatu Bayna Al-Qur'an Al-Karim wa Al-Kitab Al-Muqaddas )

0 2 85

View of Al-Tarbiyah Al-Syahshiyah fi Indonesia (Diraasah min Al-Ithaar Al-Falsafi, wa Al-Qaanuun, wa Al-Tanfiidz, wa Al-Isykaaliyaat)

0 0 26