31
Abdul Qodir Jaelani, 2015 ANALISIS PENOKOHAN PADA ANTOLOGI CERPEN ANAK BALON KEINGINAN SEBAGAI ALTERNATIF
BAHAN PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu pendekatan kualitatif. Karena peneliti melakukan penelitiannya dengan cara fenomena
sosial yang terjadi di lingkungan sekitar peneliti. Menurut Sugiyono, 2012: 15
“Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna.
” Makna adalah data yang sebenarnya, data yang pasti yang merupakan suatu nilai di balik data yang
tampak.
B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu analisis konsep concept analysis. A conceptual analysis is a study that clarifies the
meaning of concept by describing the essential or generic meaning, the different meanings, and the appropriate usage for the concept
McMillan, 2001: 506. Pemerolehan data bersumber dari konsep-konsep yang
terkumpul kemudian dianalisis saat mengumpulkan datanya. Data yang telah dikumpulkan oleh peneliti ialah data hasil temuan. Data ini akan di uji
cobakan kedalam pembelajaran di kelas.
C. Teknik Penelitian
1. Teknik Pengumpulan Data
Data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tehnik pengumpulan data dengan cara analisis dokumen. Dokumen yang
dianalisis dalam penelitian ini berupa cerpen anak Balon Keinginan Karya Korrie Layun Rampan. Hal ini berkaitan dengan bahan ajar yang
akan di buat oleh peneliti. Hasil data temuan ini kemudia di analisis dalam penelitian yang di lakukan oleh peneliti.
2. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data pada penelitian ini ialah pengelolaan data yang telah di peroleh dari cerpen anak Balon Keinginan Karya Korrie Layun
Rampan, dari data mentah yang telah didapatkan oleh peneliti kemudian
Abdul Qodir Jaelani, 2015 ANALISIS PENOKOHAN PADA ANTOLOGI CERPEN ANAK BALON KEINGINAN SEBAGAI ALTERNATIF
BAHAN PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
diolah menjadi sebuah informasi, informasi ini memudahkan pembaca khususnya untuk menjawab masalah-masalah yang berkaitan dalam
penelitian ini. Dalam tehnik analisis data peneliti melakukan analisis sebagai berikut.
a. Identifikasi
Dalam mengidentifikasi peneliti melakukan reduksi data, dengan hasil yang telah di temukan dalam temuan-temuan
sebelumnya. Dalam pengreduksian ini peneliti memusatkan pada temuannya serta pengembangan teori-teori yang berkaitan dengan
penelitian tersebut. Peneliti melakukan pengidentifikasi pada antologi cerpen anak Balon Keinginan karya Korrie Layun Rampan.
b. Klasifikasi
Peneliti mengkalsifikasikan tokoh yang terdapat pada antologi cerpen anak Balon Keinginan karya Korrie Layun Rampan, kedalam
penokohan yang dimilikinya berdasarkan teori. Menurut Jones dalam Nurgiantoro 2013:247 Penokohan adalah pelukisan
gambaran yang jelas tentang seseorang yang ditampilkan dalam sebuah cerita
. c.
Deskripsi Peneliti mendeskripsikan hasil analisis data yang telah
dikumpulkannya dari antologi cerpen anak Balon Keinginan karya Korrie Layun kemudian dikaitkan dengan unsur bermain peran untuk
anak Sekolah dasar kelas V hingga memperoleh bahan ajar.
Abdul Qodir Jaelani, 2015 ANALISIS PENOKOHAN PADA ANTOLOGI CERPEN ANAK BALON KEINGINAN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN BAGI SISWA K ELAS V
SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Pedoman Analisis
