7. Berdasarkan uji t ditemukan bahwa :
7.1.Terdapat pengaruh
yang signifikan
antara variabel
kepemimpinan transformasional kepala sekolah
terhadap kinerja mengajar guru SMPN di kota Bandung Y;
7.2.Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim kerja sekolah terhadap
kinerja mengajar guru SMPN di kota Bandung Y; 7.3. Secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan
transformasional kepala sekolah dan iklim kerja sekolah
terhadap kinerja mengajar guru SMPN di kota Bandung Y;
B. Implikasi
Implikasi yang relevan dengan hasil penelitian ini antara lain: 1.
Karena berdasarkan hasil penelitian ditemukan masih terdapatnya kekurangan dalam melaksanakan kepemimpinan transformasional yang biasa dilakukan oleh kepala
sekolah maka untuk meningkatkan kinerja mengajar guru kekurangan – kekurangan tersebut perlu diperbaiki. Hal ini didasari oleh hasil penelitian yang menunjukan
bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja mengajar guru SMPN di kota Bandung, dengan demikian kalau
kepemimpinan transformasional dilakukan secara optimal maka kinerja mengajar guru akan meningkat.
2. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa walaupun terdapat hubungan yang
signifikan antara iklim kerja sekolah dengan kinerja mengajar guru SMPN di kota Bandung tetapi tidak berpengaruh secara signifikan oleh karenanya agar iklim kerja
berpengaruh terhadap kinerja mengajar guru perlu usaha – usaha yang mendukung
terjadinya iklim kerja yang kondusif efektif, seperti terciptanya suasana yang aman , tentram dan menyenangkan sehingga guru lebih bergairah untuk melaksanakan
pembelajaran yang efektif dan siswa aman nyaman dalam belajar, sehingga iklim kerja yang telah dibangun betul –betul berpengaruh terhadap kinerja mengajar guru di
sekolah. 3.
Menurut responden pengawas SMPN kota Bandung kinerja mengajar guru SMPN di kota Bandung belum berada pada posisi sangat baik oleh karena itu perlu
peningkatan lagi pada semua dimensi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi agar output yang dihasilkan berkualitas
C. Rekomendasi
Dari hasil analisis penelitian tentang pengaruh kepemimpinan transformasional dan iklim kerja sekolah terhadap kinerja guru SMPN di kota Bandung, peneliti merekomendasikan
kepada pihak yang berkepentingan dalam meningkatkan kinerja guru SMPN di kota Bandung sebagai berikut:
1. Jika di SMPN kota Bandung ingin meningkatkan kinerja mengajar guru maka semua
kepala sekolahnya
harus menggunakan
prinsif –
prinsif kepemimpinan
transformasional, yang ditandai dengan, strong role model, motivator, inovator dan sabar dan terbuka Northouse. 2001. Sedangkan menurut Damin dan Suparno bahwa
kepemimpinan transformasional mempunyai ciri-ciri : 1 pembaharu, 2 memberi teladan, 3 mendorong kinerja bawahan, 4 mengharmoniskan lingkungan kerja, 5
memberdayakan bawahan, 6 bertindak atas system nilai, 7 meningkatkan kemampuannya terus menerus,dan 8 mampu menghadapi situasi yang rumit.
