Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Kelas 4 Sekolah Dasar
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI
A. Latar Belakang
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan
mulai dari SDMISDLB sampai SMPMTsSMPLB. IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang
SDMI mata pelajaran IPS memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga
negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai.
Di masa yang akan datang peserta didik akan menghadapi tantangan berat karena kehidupan masyarakat global selalu mengalami perubahan setiap saat. Oleh karena
itu mata pelajaran IPS dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam
memasuki kehidupan bermasyarakat yang dinamis. Mata pelajaran IPS disusun secara sistematis, komprehensif, dan terpadu dalam
proses pembelajaran menuju kedewasaan dan keberhasilan dalam kehidupan di masyarakat. Dengan pendekatan tersebut diharapkan peserta didik akan
memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam pada bidang ilmu yang berkaitan.
B. Tujuan
Mata pelajaran IPS bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya
2. Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial
3. Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan 4. Memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama dan berkompetisi dalam
masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan global.
C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1. Manusia, Tempat, dan Lingkungan
2. Waktu, Keberlanjutan, dan Perubahan 3. Sistem Sosial dan Budaya
4. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan.
D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Standar Kelas IV, Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan
keragaman suku bangsa di lingkungan kabupatenkota
dan provinsi 1.1Membaca peta lingkungan setempat
kabupatenkota, provinsi dengan menggunakan skala sederhana
1.2Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupatenkota dan
provinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya
1.3Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta
pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat
1.4Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat
kabupatenkota, provinsi 1.5Menghargai berbagai peninggalan
sejarah di lingkungan setempat
Untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Kelas 4 Sekolah Dasar kabupatenkota, provinsi dan
menjaga kelestariannya 1.6Meneladani kepahlawanan dan
patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannya
Kelas IV, Semester 2 Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi,
dan kemajuan teknologi di lingkungan
kabupatenkota dan provinsi
2.1Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di
daerahnya 2.2Mengenal pentingnya koperasi dalam
meningkatkan kesejahteraan masyarakat 2.3Mengenal perkembangan teknologi produksi,
komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya
2.4Mengenal permasalahan sosial di daerahnya
E. Arah Pengembangan
