5.2.2 Kepada Guru
Peneliti berharap agar guru dapat memotivasi dan menjalin kedekatan dengan siswa. Menciptakan suasana keakraban dengan
siswa akan membuat mereka berani untuk mengungkapkan apa yang mereka rasakan ketika tidak mengerti apa yang dijelaskan oleh guru.
Guru juga harus lebih kreatif dan terus berinovasi dalam menggunakan metode, model, atau strategi dan juga media yang
dapat menarik minat siswa untuk terus belajar.
5.2.3 Kepada SD Kartika II-5 Bandar Lampung
Peneliti berharap kepada sekolah agar dapat meningkatkan kriteria ketuntasan minimal untuk mata pelajaran matematika agar
lebih memacu siswa untuk giat belajar matematika. Peneliti juga berharap agar sekolah dapat mengembangkan metode permainan
sebagai inovasi dalam pembelajaran di kelas. Tidak hanya dalam mata pelajaran matematika, tetapi juga pada mata pelajaran lainnya
sehingga dapat meningkatkan kreativitas dan juga kualitas dalam pembelajaran.
5.2.3 Kepada Peneliti
Peneliti diharapkan dapat lebih kreatif untuk mengembangkan metode permainan yang digabungkan dengan media pembelajaran
agar tercipta suasana pembelajaran yang menyenangkan dan tidak menjenuhkan baik dalam mata pelajaran matematika ataupun dalam
mata pelajaran lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Adjie, Nahrowi dan Maulana. 2006. Pemecahan masalah matematika. UPI Press. Bandung.
Aisyah, Nyimas, dkk. 2007. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Jakarta. Andayani.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Universitas Terbuka.
Jakarta. Aqib, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Yatma Widya. Bandung.
Ariqah, Zaafarani. 2013. Bermain dalam Pembelajaran. http:zaafarani-
ariqah.blogspot.com201301metode-permainan-dalam-pembelajaran.html. diakses pada tanggal 23 April 2013 pukul 17.30 WIB.
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. Asra, dkk. 2007. Komputer dan Media Pembelajaran di SD. Direktorat Jendral
Pendidikan Tinggi. Jakarta. Dadu, Permainan. http:www.wikipedia.orgwikipermainandadu. diakses pada
tanggal 5 November 2012. Pukul 23:00 WIB. Daryanto. 2009. Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif. Publisher.
Jakarta. Daryanto. 2010. Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting Dalam
Mencapai Tujuan Pembelajaran. Gava Media. Yogyakarta. Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka. Jakarta.
Depdiknas. 2008. Penilaian Kinerja Guru. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta. Dimyati, Mudjiono, dkk. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta.
Kategori