Menggunakan media flip chart karena media flip chart memiliki keunggulan dari media lainnya. Jika dibandingkan dengan media lainnya media flip chart
lebih murah, lebih praktis, siswa dapat membuat sendiri selain itu media flip chart bersifat permanen sehingga dapat digunakan kembali. Oleh karena itu, diharapkan
siswa tertarik dengan media tersebut dan siswa dapat lebih memahami materi yang diterangkan oleh guru.
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan di atas, hal tersebut mendorong peneliti untuk mengadakan penelitian dengan judul :
“PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIP CHART TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPS GEOGRAFI KOMPETENSI DASAR KERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI KELAS VII SMP NEGERI I MIJEN DEMAK
TAHUN PELAJARAN 20102011”
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka masalah yang penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Adakah pengaruh pemanfaatan media flip chart terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi dasar keragaman bentuk
muka bumi kelas VII SMP N 1 Mijen Demak tahun pelajaran 20102011. 2. Bagaimana perbedaan prestasi belajar antara sebelum menggunakan media
flip chart dengan sesudah menggunakan media flip chart pada mata pelajaran
geografi kompotensi dasar keragaman bentuk muka bumi siswa kelas VII semester I SMP N 1 Mijen Demak tahun ajaran 20102011.
C. TUJUAN PENELITIAN
Mengacu pada permasalahan diatas, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui:
1. Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media flip chart terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi dasar keragaman
bentuk muka bumi kelas VII SMP N 1 Mijen Demak tahun pelajaran 20102011.
2. Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar antara sebelum menggunakan media flip chart dengan sesudah menggunakan media flip chart pada mata
pelajaran geografi kompotensi dasar keragaman bentuk muka bumi siswa kelas VII semester I SMP N 1 Mijen Demak tahun ajaran 20102011.
D. MANFAAT PENELITIAN
Adapun manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Manfaat Praktis
a. Lembaga 1 Sebagai gambaran bagi SMP Negeri 1 Mijen Demak akan pentingnya
Pemanfaatan Media Pembelajaran Flip Chart pada kompetensi dasar keragaman bentuk muka bumi berpengaruh pada prestasi belajar siswa.
2 Dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi SMP Negeri 1 Mijen Demak untuk mengambil kebijakan yang berhubungan dengan prestasi belajar
siswa. 3 Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan dan bahan
perbandingan bagi sekolah yang bersangkutan dan sebagai masukan pengetahuan praktis bagi pendidik.
b. Pembaca Untuk mengetahui kondisi sebenarnya tentang Pengaruh Pemanfaatan
Media Pembelajaran Flip Chart terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi dasar keragaman bentuk muka bumi
siswa kelas VII SMP Negeri 1Mijen Demak tahun pelajaran 20102011. 2. Manfaat Teoritis
Sebagai wahana tambahan referensi dan bahan kajian penambahan khasanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dan untuk penelitian lanjut mengenai
faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran IPS yang belum dikaji dalam penelitian ini.
E. PENEGASAN ISTILAH