3.5 Perencanaan Tindakan per Siklus
Rencana Tindakan yang akan dilakukan pada Penelitian Tindakan Kelas ini adalah dengan metode observasi teman sejawat, metode evaluasi atau tes serta
dokumentasi yang berupa dokumen dan foto.
3.5.1 Langkah-langkah PTK
Langkah-langkah PTK adalah sebagai berikut :
3.5.1.1 Perencanaan
Pada tahap ini peneliti menyusun rencana pembelajaran yang terdiri dari : 3.5.1.1.1 Menetapkan observer dan membangun kesepahaman antara peneliti
dengan observer tentang konsep dan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas, topik yang di angkat dalam proses pembelajaran
serta penentuan waktu pelaksanaan kegiatan PTK. 3.5.1.1.2 Melakukan analisis kurikulum untuk mengetahui kompetensi dasar
yang akan disampaikan kepada siswa dalam pembelajaran penjas 3.5.1.1.3 Membuat rencana perencanaan pembelajaran RPP dengan
mengacu pada silabus. 3.5.1.1.4 Menyusun instrumen yang digunakan dalam siklus PTK.
3.5.1.1.5 Menyiapkan alat bantu pembelajaran yang diperlukan untuk membantu pengajaran.
3.5.1.1.6 Menyusun alat evaluasi pembelajaran. 3.5.1.1.7 Menyiapkan permainan untuk mengarah ke gerak dasar dalam lompat
jauh gaya jongkok.
3.5.1.2 Pelaksanaan Tindakan
Tahap pelaksanaan dilakukan dengan melaksanakan skenario pembelajaran yang telah direncanakan. Pada tahap pelaksanaan, kegiatan yang dilakukan
adalah melaksanakan proses pembelajaran di lapangan dengan langkah-langkah kegiatan sebagai berikut :
3.5.1.2.1 Guru atau peneliti menyusun bentuk gerakan dan permainan katak berburu dengan alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan hasil
belajar siswa. 3.5.1.2.2 Guru atau peneliti menyiapkan media yang diperlukan dalam
pembelajaran yang akan digunakan.
3.5.1.3 Observasi
Kegiatan observasi dilakukan bersama dengan kegiatan pelaksanaan tindakan. Pada tahap ini dilakukan pengamatan terhadap penerapan metode
pembelajaran yang berhubungan dengan kinerja guru dalam menggunakan media penerapan bermain katak berburu serta kinerja siswa dalam mengikuti
proses kegiatan pembelajaran.
3.5.1.4 Refleksi
Kategori