dalam pembelajaran pendidikan jasmani disekolah dasar. Untuk itu, dalam membelajarkan lompat jauh hendaknya berupa gerakan-gerakan yang
menyenangkan atau dengan modifikasi alat bantu yang mengarah pada
karakteristik gerakan lompat jauh.
Oleh karena itu, Salah satu faktor pendukung perencanaan proses pembelajaran yaitu media. Peranan Media dalam proses belajar mengajar
menurut Gerlac dan Ely 1971 : 285 ditegaskan bahwa ada tiga keistimewaan yang dimiliki media Pembelajaran yaitu :
2.1.7.1 Media memiliki kemampuan untuk menangkap, menyimpan dan
menampilkan kembali suatu object atau kejadian.
2.1.7.2 Media memiliki kemampuan untuk menampilkan kembali objek atau
kejadian dengan berbagai macam cara disesuaikan dengan keperluan.
2.1.7.3 Media mempunyai kemampuan-kemampuan untuk menampilkan
sesuatu objek atau kejadian yang mengandung makna.
Pembelajaran PAIKEM 2.1.8.1 Pengertian Pembelajaran PAIKEM
PAIKEM adalah singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, KritisKreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Paikem adalah proses pembelajaran yang dirancang
agar mengaktifkan anak, mengembangkan kreativitas sehingga efektif namun tetap menyenangkan. Menciptakan Lingkungan Belajar yang kondusifbermakna
yang mampu memberikan siswa keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk hidup.
2.1.8.2 Prinsip Pembelajaran PAIKEM
Prinsip Pembelajaran PAIKEM adalah sebagai berikut : 1 Berpusat pada peserta didik agar mencapai kompetensi yang diharapkan, 2 Pembelajaran
terpadu agar kompetensi yang dirumuskan dalam KD dan SK tercapai secara utuh, 3 Pembelajaran dilakukan dengan sudut pandang adanya keunikan
individual setiap peserta didik, 4 Pembelajaran dilakukan secara bertahap dan terus menerus menerapkan prinsip pembelajaran tuntas mastery learning
sehingga mencapai ketuntasan yang ditetapkan, 5 Pembelajaran dihadapkan pada situasi pemecahan masalah, sehingga peserta didik menjadi pembelajar
yang kritis, kreatif, dan mampu memecahkan masalah yang dihadapi, 6 Pembelajaran dilakukan dengan multi strategi dan multimedia sehingga
memberikan pengalaman belajar beragam bagi peserta. 2.1.8.3 Tujuan Pembelajaran PAIKEM
Membantu siswa mengembangkan kemampuan berpikir tahap tinggi, berpikir kritis dan berpikir kreatif critical dan creative thinking
2.1.8.4 Jenis – jenis Pembelajaran PAIKEM
