96
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
A. Identitas
Sekolah : MAN YOGYAKARTA II
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas : X Ganjil
Materi Pokok : Konsep Ilmu Ekonomi dan Masalah Ekonomi dan Cara
Mengatasinya Alokasi Waktu
: 2 X 45 menit 2 JP
B. Tujuan Pembelajaran
5. Siswa dapat menjelaskan pengertian ilmu ekonomi 6. Siswa dapat mengidentifikasi pembagian ilmu ekonomi
7. Siswa dapat menjelaskan prinsip ekonomi 8. Siswa dapat menjelaskan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
9. Siswa dapat mendeskripsikan pilihan 10. Siswa dapat mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang
11. Siswa dapat menentukan skala prioritas 12. Siswa dapat mendeskripsikan permasalahan pokok ekonomi
13. Siswa dapat mendeskripsikan sistem ekonomi sebagai solusi masalah ekonomi
C. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
Indikator
3.1 Mendeskripsikan
konsep ilmu
ekonomi
3.1.1 Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi
3.1.2 Mengidentifikasi pembagian ilmu ekonomi
3.1.3 Menjelaskan prinsip ekonomi 3.1.4 Menjelaskan kebutuhan dan alat
pemuas kebutuhan 3.1.5 Mendeskripsikan pilihan
3.1.6 Menentukan skala prioritas
97 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan
biaya peluang
dalam memenuhi
kebutuhan
3.2 Menganalisis masalah ekonomi dan sistem ekonomi
4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
4.1.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi
kebutuhan 4.1.2 Menyajikan hasil pengamatan
tentang kelangkaan
dan biaya
peluang dalam memenuhi kebutuhan
3.2.1 Mendeskripsikan
masalah pokok ekonomi
3.2.2 Menjelaskan macam-macam sistem ekonomi
4.2.1 Menyajikan
hasil diskusi
tentang macam
–macam sistem
ekonomi
D. Materi Pembelajaran
3. Pengertian ilmu ekonomi 4. Pembagian ilmu ekonomi
5. Prinsip ekonomi 6. Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
7. Biaya peluang 8. Skala prioritas
9. Permasalahan pokok ekonomi 10. Sistem ekonomi sebagai solusi masalah ekonomi
E. Metode Pembelajaran
Model : Direct Learning Metode : Ulangan Harian
F. Media Pembelajaran Mediaalat dan Bahan Lembar Ulangan Harian
G. Sumber Belajar
98
Buku : Alam dan Rudianto.2013. Buku Ekonomi Untuk SMAMA Kelas X
Kurikulum 2013 Kelompok Peminatan. Jakarta : Erlangga.
H. Langkah - langkah Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. 3 menit
Kegiatan Inti
Siswa mengerjakan soal ulangan harian mengenai konsep ilmu ekonomi dan masalah ekonomi dan cara mengatasinya
85 menit
Penutup
Guru mengakhiri pembelajaran dan memberitahu topik yang akan dipelajari pertemuan yang akan datang.
2 menit
I. Teknik Penilaian
Teknik penilaian dan instrumen lengkap penilaian dimuat dalam Lampiran.
Mengetahui, Yogyakarta, 26 Agustus 2016
Guru Mata Pelajaran, Mahasiswa PPL
Retno Febriwindarti, S.Pd. Luluk Dwi Rukmana Ulfa
NIP. 19790222 200710 2 004 NIM. 13804241019
99
Lampiran PENILAIAN
A. Penilaian Sikap Teknik Penilaian
: Observasi Bentuk
: Jurnal Nama Sekolah
: MAN Yogyakarta II Tahun pelajaran : 20162017
KelasSemester : XGanjil
Mata Pelajaran : Ekonomi
No Waktu Nama
KejadianPerilaku Butir Sikap
Pos
Neg Tindak
Lanjut
1 2
B. Penilaian Kognitif Teknik Penilaian
: Tes Bentuk Penilaian
: Tes Tertulis Mata pelajaran
: Ekonomi KelasSemester
: XGanjil Tahun Pelajaran
: 20162017 Kompetensi Dasar
: Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi Mengidentifikasi
kelangkaan dan
biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan
Mendeskripsikan masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
No Nama
Jumlah skor nilai
1 2
Keterangan : Baik sekali
: 80 -100 Baik
: 70 – 79
Cukup : 60
– 69 Kurang
: 0 – 59
Nilai : jumlah skor tiap kriteria 4
100
101
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
A. Identitas