Teknik Penilaian Penilaian Sikap Penilaian Kognitif Penilaian Keterampilan TUJUAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR

88 Kegiatan Inti Mengamati Siswa yang terbagi menjadi 5 kelompok mengamati berbagai macam sistem ekonomi yang ada. Menanya Siswa bertanya mengenai macam-macam sistem ekonomi. Mengeksplorasi Siswa mencari informasi tentang macam-macam sistem ekonomi dari berbagai sumber yang relevan. Mengasosiasi Siswa mendiskusikan berbagai macam sistem ekonomi dengan kelompoknya. Mengkomunikasikan Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas. 70 menit Penutup 1. Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang aktif dalam kegiatan pembelajaran. 2. Siswa dan guru melakukan refleksi tentang kegiatan pembelajaran yang dilakukan pada hari ini. 3. Guru mengakhiri pembelajaran dan memberitahu topik yang akan dipelajari pertemuan yang akan datang. 10 menit

H. Teknik Penilaian

Teknik penilaian dan instrumen lengkap penilaian dimuat dalam lampiran penilaian. Mengetahui, Yogyakarta, 9 Agustus 2016 Guru Mata Pelajaran, Mahasiswa PPL Retno Febriwindarti, S. Pd. Luluk Dwi Rukmana Ulfa NIP. 19790222 200710 2 004 NIM. 13804241019 89 Lampiran PENILAIAN

A. Penilaian Sikap

Teknik Penilaian : Observasi Bentuk : Jurnal Nama Sekolah : MAN Yogyakarta II Tahun pelajaran : 20162017 KelasSemester : XGanjil Mata Pelajaran : Ekonomi No Waktu Nama KejadianPerilaku Butir Sikap Pos Neg Tindak Lanjut 1 2

B. Penilaian Kognitif

Teknik Penilaian : Penugasan kelompok Bentuk Penilaian : Rubrik Penilaian Mata pelajaran : Ekonomi KelasSemester : XGanjil Tahun Pelajaran : 20162017 Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi. Indikator Soal : 1. Peserta didik mampu mendeskripsikan masalah pokok ekonomi. 2. Peserta didik mampu menjelaskan macam – macam sistem ekonomi.

C. Penilaian Keterampilan

Teknik : Penilaian kinerja diskusi Instrumen penilaian : daftar cek penilaian Bentuk penilaian : No Nama Kerja sama Mengkomuni kasikan pendapat keaktifan Menghar gai pendapat Jumlah skor nilai Keterangan : Baik sekali : 80 -100 Baik : 70 – 79 Cukup : 60 – 69 90 Kurang : 0 – 59 Nilai : jumlah skor tiap kriteria 4 91 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH : MAN YOGYAKARTA II MATA PELAJARAN : EKONOMI KELAS SEMESTER : X 1 SEPULUH SATU MATERI POKOK : SISTEM EKONOMI ALOKASI WAKTU : 2 x 45 MENIT 2 JP

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat memahami sistem perekonomian di Indonesia 2. Siswa dapat menjelaskan karakteristik perekonomian di Indonesia 3. Siswa dapat mendeskripsikan nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia 4. Siswa mampu menyajikan hasil analisis tentang sistem perekonomian di Indonesia

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 3.2.1 memahami sistem perekonomian Indonesia 3.2.2 menjelaskan karakteristik perekonomian Indonesia 3.2.3 mendeskripsikan nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 4.2.1 menyajikan hasil analisis tentang sistem perekonomian di Indonesia

C. MATERI PEMBELAJARAN