34 kerja sama dalam kelompok guna mencapai aneka tujuan bagi para
partisipan. Dalam hal ini tenaga pembimbing memanfaatkan proses kelompok yaitu interaksi dan komunikasi yang berlangsung antar
anggota peserta kelompok yang bekerja sama untuk memenuhi suatu kebutuhan yang dihayati bersama untuk memecahkan suatu masalah
yang dihadapi bersama melalui penukaran pikiran dalam diskusi. Melihat uraian di atas bahwa pembelajaran teori sistem
pemindah tenaga khususnya kopling dengan metode diskusi dan presentasi merupakan suatu prosesaktivitasusaha secara sadar
dilakukan oleh pengajar atau pendidik untuk menyampaikan informasi dan pengetahuan, mengorganisasi dan memecahkan suatu masalah yang
dihadapi bersama melalui penukaran pikiran atau untuk merencanakan suatu aksi yang akan dilakukan bersama sehingga mendorong siswa
dapat melakukan kegiatan belajar secara aktif.
4. Pelajaran Perbaikan Sistem Kopling
a. Lingkup belajar
Di dalam sekolah menengah kejuruan terdapat berbagai macam mata pelajaran produktif, dan hal ini yang membedakan antara sekolah
menengah atas dengan kejuruan. Untuk kejuruan teknik khususnya teknik otomotif kompetensi kejuruan yang terdapat dalam silabus salah
satunya adalah standar kompetensi berupa perbaikan unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoprasian. Standar kompetensi
tersebut masih dibagi kembali menjadi tiga kompetensi dasar yang
35 merupakan mata pelajaran kopling yaitu ; 1 memelihara servis unit
kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasiannya, 2 memperbaiki sistem kopling dan komponen-komponennya, 3
overhaul sistem kopling dan komponen-komponennya. Silabus SMK Muhammadiyah 4 Klaten Tengah. Ke tiga kompetensi dasar diatas
merupakan bagian dari mata pelajaran kopling yang di pelajari dalam teknik kendaraan ringan.
Pentingnya mata pelajaran diatas sangat dibutuhkan bagi siswa- siswa yang mengambil jurusan teknik otomotif. Hal ini dikarenakan
kopling merupakan salah satu dari sistem pemindah tenaga yang mana sangat dibutuhkan bagi setiap kendaraan agar dapat berjalan
sebagaimana mestinya. Pelajaran tentang perbaikan sistem kopling membahas tentang
prinsip kerja sistem kopling, komponen-komponen sistem kopling, fungsi dari masing-masing komponen, langkah kerja perbaikan servis
komponen pada sistem kopling yang sesuai dengan standar operasional prosedur SOP, peraturan dan prosedur kebijakan perusahaan.
b. Materi pokok pembelajaran
1 Sikap
a Mengikuti prosedur perbaikanservis komponen sistem kopling
dilakukan sesuai dengan standar operasional prosedur SOP. b
Memperhatikan faktor keselamatan kerja dan lingkungan. c
Mencermati dalam mendiagnosis sistem kopling dan penggerak.
36 2
Pengetahuan a Prosedur perbaikanservis komponen sistem kopling.
b Persyaratan keamanan perlengkapan kerja. c Kebijakan pabrikperusahaan.
d Prinsip kerja sistem kopling. e Prosedur penanganan secara manual.
f Persyaratan keselamatan diri. 3
Keterampilan Melaksanakan perbaikan sistem kopling secara berkala.
B. Penelitian yang Relevan
