42
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
No Variabel
SubVariabel No item
1. Ketercapaian
tujuan workshop -
Ketuntasan workshop -
Bobot pelaksanaan -
Kejelasan dan kemanfaatan 1,2
3,4 5,6,7
2. Relevansi materi
- Materi yang disampaikan sesuai
dengan kurikulum workshop -
Materi sesuai dengan karakteristik kelas di sekolah
8,9 10,11
3. Kepuasan
pelaksanaan workshop
- Kejelasan penyampaian materi
- Ketuntasan penyampaian materi
- Kenyamanan pembelajaran
12,13,14 15,16,17,18
19,20
4. Hambatan
workshop -
Ketepatan pembicara -
Kelengkapan fasilitas: buku penunjang, sarana prasarana
workshop 21
22,23,24
5. Kebermanfaatan
workshop -
Kemudahan penguasaan guru terhadap Kurikulum 2013
- Kedukungan terhadap
pembelajaran di sekolah -
Kemudahan pembelajaran 25,26
27,28,29 30,31,32
F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Uji coba instrumen dimaksudkan untuk mengetahui apakah instrumen yang disusun
benar-benar sesuai dengan tujuan penelitian yang dilakukan. Sebagai cara untuk mendapatkan validitas yang tinggi, maka semua pertanyaan yang disusun
tentang pelaksanaan workshop kurikulum 2013, kajian teori yang berkaitan dan kisi-kisi yang dibuat. Selain itu, konsultasi dengan para ahli
dalam hal ini Dosen
Pembimbing agar instrumen benar-benar valid. Analisis uji validitas instrumen
43
menggunakan koefisien reprodusibilitas dengan hasil 0.96 yang melebihi batas minimum dan koefisien skalabilitas dengan hasil 0.75 yang melebihi batas
minimal, sehingga instrumen penelitian tersebut dinyatakan valid. Selain itu, untuk melihat tingkat validitas pada butir soal digunakan koefisien korelasi
biserial. Berdasarkan analisis, diketahui terdapat tiga butir soal yang invalid. Setelah dilakukan pengecekan hal ini karena ketiga butir soal tersebut terjawab
semua oleh responden uji instrumen, dan solusinya yaitu dengan menghilangkan ketiga butir soal tersebut dalam penelitian. Penghilangan ketiga butir soal tersebut
tidak akan berpengaruh terhadap sub variabel instrumen, karena telah dibuat lebih dari satu pernyataan setiap sub variabel.
Reliabilitas atau kehandalan sama artinya dengan kemantapan, konsistensi, dan ketepatan. Tingkat reliabilitas ditentukan berdasarkan besarnya koefisien
reliabilitas yang dimiliki. Semakin tinggi koefisien korelasi, semakin tinggi pula reliabilitas instrumen tersebut. Reliabilitas atau kehandalam instrumen
menggunakan Kr20 dan diperoleh hasil 0.71 dengan kategori instrumen baik. Kesimpulan dari analisis uji validitas dan uji reliabilitas diatas adalah instrumen
penelitian yang disusun tersebut valid dan reliabel sehingga dapat digunakan untuk penelitian.
G. Teknik Analisis Data
Teknis analisis data dilakukan ketika semua data telah diperoleh guna melakukan pembahasan dan menarik kesimpulan dari penelitian yang telah
dilakukan. Model analisis yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dengan teknik deskriptif. Rumus yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
44
mencari persentase dari setiap butir pernyataan dan akan dideskripsikan. Hasil pengolahan data yang telah diperoleh akan dideskripsikan untuk dibuat
kesimpulan. Langkah yang dilakukan setelah data terkumpul yaitu dengan input data dan kemudian dilakukan mencari nilai persentase menurut Riduan 2004: 71
�� = �
� × Keterangan:
DP : deskriptifpersentase n
: skor empirik skor yang diperoleh N : skor ideal untuk setiap item pertanyaan
Setelah diketahui nilai persentase, kemudian dilakukan deskripsi hasil berdasarkan nilai tersebut.
45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
