2. Instrumen Penilaian Pengetahuan No.
Indikator Pembelajaran Butir Soal
1. 3.1.1 Mengidentifikasi peranan ilmu
kimia dalam kehidupan 1. Jelaskan yang apa yang dipelajari
dalam ilmu kimia. 2. Sebutkan empat contoh peranan
ilmu kimia dalam kehidupan manusia.
3. Sebutkan contoh masing masing 2 peranan ilmu kimia dibidang :
- Kesehatan dan kedokteran
- Energi dan lingkungan
- Teknologi bahan
- Bahan pangan dan pertanian
4. Jelaskan usaha-usaha skala kecil dan
menengah yang
memanfaatkan ilmu kimia dalam proses menghasilkan produknya
2. 3.1.2 Menyebutkan hakikat ilmu kimia
5. Jelaskan termasuk data kualitatif atau data kuantitatif pernyataan
ilmu kimia yang di pelajari secara bertanggung jawab dan
dapat bekerja sama dengan baik
2. Menerapkan prilaku pro-
aktif dalam menyelesaikan masalah dengan metode
ilmiah di kehidupan sehari – hari serta bermasyarakat.
4 sangat baik Apabila
peserta didik dapat
menyelesaikan masalah dengan metode ilmiah di kehidupan
sehari – hari dengan sangat aktif
3 baik Apabila peserta didik dapat
menyelesaikan masalah dengan metode ilmiah di kehidupan
sehari – hari dengan aktif 2 baik
Apabila peserta didik kurang dapat menyelesaikan masalah
dengan metode
ilmiah di
kehidupan sehari – hari dengan aktif
1 kurang baik Apabila peserta didik
tidak dapat menyelesaikan masalah
dengan metode
ilmiah di
kehidupan sehari – hari dengan secara aktif
berikut: a. Nilai rata-rata ujian mata
pelajaran kimia dari suatu sekolah adalah 9,05 dan
merupakan nilai rata-rata tertinggi dari semua mata
pelajaran yang diujikan. b. Para siswa menganggap
bahwa pelajaran
kimia merupakan mata pelajaran
yang mudah. c. Rasa mentega lebih enak
dari pada rasa margarine. d. Mentega
mengandung lebih banyak kalori dari
pada nasi 3
3.1.3 Menjelaskan metode ilmiah 6. Apa
yang dimaksud
dengan metode ilmiah?
7. Jelaskan skema metode ilmiah dengan menggunakan bahasa mu
sendiri 8. Jelaskan tahap kerja ilmiah dengan
mengambil suatu judul percobaan
JABARAN INDIKATOR PENILAIAN PENGETAHUAN N
o N a m a Siswa
SKOR BUTIR SOAL Total Skor
1 2
3 4
5 6
7 8
1 2
3
3. Instrumen Penilaian Keterampilan
Kategori